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欧阳修论作文顷岁①孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间②以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工③；世人患④作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病语文

：毛病、弊端（在于）．⑤指摘

领略古人作文的意趣。（13分）材料一：《观书有感》半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。材料二：欧阳修论作文顷岁①孙莘老识欧阳文忠公，尝乘语文

，如此少有至者。疵病不必待人

文言文阅读。顷岁①，孙莘老②识欧阳文忠公，尝乘间③以文字问之，云：“无它术，唯勤读书�文言文阅读。顷岁①，孙莘老②识欧阳文忠公，尝乘间③以文字问之其他

，又懒读书，每一篇出，即求过

记六一语苏轼记六一语顷岁孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之,云：“无它术,唯勤读书而多为之,记六一语顷岁孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之,云：“无它术,唯勤读书而多为语文

作自能见之.”此公以其尝试者

这个作业怎么做?文言文阅读.文言文阅读.顷岁①,孙莘老②识欧阳文忠公,尝乘间③以文字问之,云：“无它术,唯勤读书而多为之,自工④.世人患⑤文字少,又懒读书,每一语文

必待人指擿 ⑦ ,多做自

东坡说文解释此文言文：自评文：吾文如万.其他,虽吾亦不能知也.记六一语：顷岁孙莘老识欧阳文忠公.故尤有味. 语文

读书作文谱译文是这一段顷岁,孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之.云：“无它术,唯勤读书而多为之,自工；世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者,疵痛不必待人指语文

文言文阅读（一）顷岁孙莘老识欧阳文忠公,常乘间以文字问之.云：“无它术,为勤读书而多为之,自工；世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者.疵病不待人指摘,多作自能语文

常乘间以文字问之.（2）为勤

阅读下面的文言文，完成问题。顷岁①，孙莘老②识欧阳文忠公，尝乘间③以文字问之，云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工④。世人患⑤文字少，又懒读书，每一篇出语文

尤有味。（选自《东坡志林》）

阅读下面一段文言文，翻译画线的句子。顷岁①孙莘老②识欧阳文忠公，尝乘间③以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工；世人患④作文字少，又懒读书，语文

　　［注释］　　①

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