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七年级（6）班在学习本学期内容后，老师带领学生组织了一次以“生命”为主题的论坛活动，同学们通过查资料、上网等方式收集到如下信息，请参与活动。信息一：近年来，云南、贵州、政治

的气候变化。在抗旱斗争中，我

七年级（5）班在学习本学期内容后，政治老师带领学生组织了一次以“生命”为主题的论坛活动，同学们通过查资料、上网等方式收集到如下信息，请参与活动。生命家园2010年春政治

坏了大气层引起的气候变化。在

下面是杨洋同学在复习时归纳的一部分英国专题大事年表。依据这一大事年表，结合所学知识，回答问题：（1)通过小组交流以后，杨洋同学历史

(2) 大事年表中涉及到英

小芳在学习量筒的知识后,知道了利用量筒可以测出不规则物体的体积,可当她在试验时,发现因矿石较大,放不进量筒,小芳通过动脑后又拿来一直烧杯和一只记号笔,巧妙的测量出矿石的体积.请物理

通过九年级化学学习，我们认识了“酸”、“碱”、“盐”，请回答下列问题：（1）人体胃液中含有（填物质名称），可以帮助消化．（2）人被蚊虫叮咬之后，蝗虫在人的皮肤内分泌出化学

）B．牙膏（pH=8）C．肥

通过阅读课文，李辉同学了解了蚯蚓的生活习性：蚯蚓生活在富含腐殖质的、湿润的土壤中，昼伏夜出，以土壤中的枯叶等有机物作为食物．读后，李辉同学对蚯蚓的生活环境发生兴趣：蚯语文

1）你认为李辉同学作出的假设

以下是小明在学习物理知识之后自己进行的实验：（1）在实验室将手机放在真空罩中，然后打电话呼叫真空罩中的手机，手机（选填“能”或“不能”）接收到呼叫信号，信号是通过其他

空气柱的______产生的，

小明学习了“消化和吸收”后，对“唾液和淀粉经吞咽后进入胃中，在胃酸的影响下，唾液还能继续对淀粉的消化发挥作用吗？”感到困惑。通过老师的帮助，他查阅书籍获得以下资料语文

1.5（酸性）。同时配出pH

学习了本课内容后,你可以在白纸上写一封"无字密信"与好友来互通信息.收信者只要将"无字密信"放入滴有碘水或碘酒的水中,就能知道信中的内容了.根据学过的知识回答下列问题:(1)你可用什化学

近年来,一些不法商贩为牟取暴

通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。鸽子：不管天气多么恶语文

望站在荆棘树上让最尖最长的荆

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