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如图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:通过学习化学,我们知道有多种途径可以制取氧气.如:A.电解水B.分离空气C.加热高锰酸钾D.分解过氧化
化学
反应的文字表达式填在横线上)
通过一年的化学学习,我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质,我能根据所学知识回答下列问题:(1)如图1是实验室常用的制取气体的装置:实验室用高锰酸钾制取氧气的化学
化学
+MnO2+O2↑所选用的发
通过一年的化学学习,我们知道实验室中的组装仪器往往有多种用途.根据下图所示装置回答问题.(1)图中A装置常用于制氧气,其反应的化学方程式是;除制氧气外,A装置还能
化学
若在B装置中盛满水,用排水法
通过初三的化学学习,我们已经知道:(1)氢氧化钙是一种常用的碱,我们还可以把它称为(写俗名).它在水中的溶解性随着温度的升高而.(2)我们用化学式表示每一种
化学
_____.SO 2 是生活
(2014•绥化)通过学习我们知道,可以增强作物抗寒、抗旱能力的是肥;铵态氮肥不能与碱性物质混合施用,其原因是.
化学
通过本期学习,我们已经知道,加热高锰酸钾(KMnO4)制取氧气时,还会有锰酸钾(K2MnO4)和二氧化锰(MnO2)两种固体生成.现将18g高锰酸钾加热一段时间后冷却,称得其剩余固体质量为16.4
化学
KMnO4 △ . K2
(2007•南长区一模)通过学习我们已经知道碱可与某些非金属氧化物反应生成盐和水.化学上将能与碱反应生成盐和水的氧化物叫做酸性氧化物.根据以上信息判断下列物质属于酸性氧化物
化学
学习碱的化学性质后,我们知道碱能与某些非金属氧化物反应.老师将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,但未看到明显现象,同学们分小组设计实验证明反应发生.下面是某一小组的交流过程
化学
察到的现象为___,该方案不
通过近期的化学学习,我们知道有多种途径可以制取氧气.如:A.光合作用B.分离空气C.加热高锰酸钾D.分解过氧化氢E.氯酸钾二氧化锰加热氯化钾+氧气氯酸钾二氧化锰加热氯化
化学
1是加热高锰酸钾制取氧气的装
对知识的归纳与整理是学习化学的一种方法.通过学习我们知道了下列四个化学反应:对知识的归纳与整理是学习化学的一种方法.通过学习我们知道了下列四个化学反应:①C+O2点燃CO2②2CO+O2
其他
3O2 点燃 3H2O+2C
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