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成语生动形象，言简意赅。通过成语“反戈一击”，我们可以得知哪个朝代的历史结束（）A.夏朝B.商朝C.西周D.东周历史

鲁迅爱书的故事全文最大的特点,是通过赠书过程中对鲁迅的肖像,语言和动作等方面的描写刻画了鲁迅先生的崇高形象,表现了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的精神.仿照本文的写法,刻画一个语文

下列各项中，没有语病的一项是A.张朋希望通过世界文明公开课培养孩子们对这些人类记忆的尊崇感，使他们形成保护文物、尊重异国文化的意识增强。B.社会语言生活永远处于变动之中，语其他

。C.我们欢迎国外信息、互联

英语翻译我们会发现,“语言相对论”和“语言进化论”的对立和斗争直接贯穿始终.科技发展到近代,人们又试图从神经生理学领域通过对人脑的大脑皮层的皮质活动与视觉系统之间的关系来英语

遗传学的发展使我们通过对基因

18．某校学生在校外开展植树节活动。请根据右图，分别说明使用不同交通工具的同学的具体的集合地点。要求：语言表达准确、简明、连贯，不超过60字。（4分）语文

老舍先生是著名的语言大师，他善于通过富有特征的肖像描写和细腻的心理刻画，来表现主要人物的思想性格及发展变化。语言朴实自然，生动明快，具有鲜明的地方色彩和浓语文

厉害了，揣起保单，拉起车，几

下面这首诗语言朴实内蕴丰厚,诗中哪一句既是写眼前景致,又是社会危机来前的生动比喻,历来为人们所喜爱2.这首诗情景交融,寓意深逐.通过对咸阳西楼晚眺景物的描写,表现了诗人（）之情? 语文

下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋

本文的场面描写真切悲壮，人物刻画生动传神。请你揣摩本文的对话，自创情境，通过个性化的人物语言，刻画一个人物形象。（100字左右）语文

六年级上册语文第三单元作文作文要求：400字左右。1.通过具体事例反映人物美好的品质，表现真情的美好和关爱他人的重要。把事情发生的环境和经过写清楚。2.运用环境，语言，动作，心其他

六年级上册语文第三单元作文作文要求：400字左右。1.通过具体事例反映人物美好的品质，表现真情的美好和关爱他人的重要。把事情发生的环境和经过写清楚。2.运用环境，语言，动作，心语文

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