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在“研究电磁铁”的实验中：（1）所用的实验器材是一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电源、开关、滑动变阻器、导线、电流表电流表和一小堆大头针；（2）实验中，通过观察通电时电磁物理

通电线圈匝数的同时，还必须注

在“研究电磁铁”的实验中：（1）所用的实验器材是一个线圈匝数可以改变的电磁铁，电源，开关、、导线，一小堆大头针和．（2）实验中通过观察通电时电磁铁的多少来判物理

匝数的同时，还必须注意调整滑

如图所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图，他在实验中是通过观察来比较出电磁铁的磁性强弱．根据图示的实验现象他得出的结论是：当一定时，电磁铁的线圈匝其他

如图所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图，他在实验中是通过观察来比较出电磁铁的磁性强弱．根据图示的实验现象他得出的结论是：当一定时，电物理

如图所示，是某学习小组同学设计的研究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验电路图．（1）在判断电磁铁的磁性强弱时，可通过观察来确定．（2）下表是该组同学所做实验的记录：物理

5 6 电流/A

控制变量法是探究物理规律的重要方法之一，在下列探究过程中运用了这一方法的是（）A．研究电流时把它与水流相比B．通过观察吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱C．探其他

（1）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小宇设计了如图甲所示的电路．实验时，可通过观察来判断通电螺线管的磁极；实验中，他将开关S从l换到2上时，调节变阻器的滑片P 物理

匝数的关系；如图乙所示是通电

甲小组同学在探究“通电螺线管周围磁场强弱与哪些因素有关”的实验时，设计了如图（a）所示的实验装置，用一根铁钉绕上导线作为通电螺线管，通上电流时会产生磁场，通过观察通电螺其他

的匝数，此时通上电流后的情况

如图所示的实验装置，ab是一根金属棒，放在蹄形磁铁中间，通过金属导轨连接到电路中。闭合开关后，有电流由a至b通过金属棒ab时，能观察到金属棒ab向左运动。利用这一现象所揭示的物理

电动机 C．电磁继电器D．发

在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到电流表上．当ab做切割磁感线运动时，能观察到电流表的指针发生偏转．这一现象是英国物理学其他

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