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阅读下列材料，回答问题。材料一古代日本共派遣唐使13次，人数多时一次就有500多人，有众多学问僧、留学生和专业技术人员随行。遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建历史

人称为“蕃客”，在一些重要港

史实与书写“日本将与唐朝的交往视为国家大事，曾先后十多次派“遣唐使”来中国交流学习，随行的还有众多留学生和学问僧，人数多时一次达五六百。留学生归国时，带回多方面的文化历史

括衣食住行、风俗习惯，以及各

唐与新罗的关系隋唐时期，朝鲜半岛上的国家与中国往来频繁：⑴文化:新罗强盛以后，派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。⑵贸易:许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进其他

、天文、历算等科

阅读下列材料材料一汉唐时期，对外交往都比较繁盛。汉朝对外交通路线以陆路为主，唐朝则水陆并举。唐朝时，很多国家和地区都向唐朝派遣留学生，日本的“遣唐使”有学问僧历史

去学习佛教的……--孟宪实《

阅读下列材料：材料一唐朝时，很多国家和地区都向唐朝派遣留学生，日本的“遣唐使”有学问僧，也有留学生……唐朝，很多西方国家的宗教传到中国，一方面是来自西方的传教士，另历史

同，但又同汉、唐、宋等朝代初

假如你生活在唐朝，不可能看到的事件或现象是（）A.日本派“遣唐使”和留学生到唐朝学习中国文化B.高僧玄奘西游天竺，学习佛法C.文成公主嫁给松赞干布，加强唐与吐蕃交流D. 历史

阅读下列材料：材料一631年（贞观五年），日本派出了由留学生和学问僧组成的第一次“遣唐使”。到838年（开成三年）止，日本派出遣唐使共十三次，……唐初，日本派出的历史

人数均在550人以上。　

历史上日本曾经派遣使臣和留学生，积极学习中国隋唐的封建制度，并通过大化改新建立了（）A.奴隶主民主政治B.奴隶制中央集权制C.封建中央集权制D.君主立宪制历史

阅读下列材料:材料一:唐朝时,日本先后10多次派“遣唐使”到中国学习交流,有留学生,留学僧等.唐朝也积极外出,玄奘西行,鉴真东渡等等.材料二：1405-.促进了明与各国的经济文化交流.（郑和历史

则材料,谈谈你的认识（两点即

阅读以下材料后判断：据记载，公元630年～894年，在大约两个半世纪的时间里，日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使，随行的还有众多留学生和留学僧。公元645年，日本孝德天皇重用唐朝归历史

“大化改新”。经过大化改新之

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