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在中日交往史上，曾留下了许多美好的回忆．如图“遣唐使船”最能说明（）A.日本开始接受唐朝册封B.日本成为唐朝藩属C.日本造船技术高超D.唐朝文化远播四海历史

读材料:日本人民善于学习、善于创造，勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前，日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，结合自己的实际形成了独历史

家。日本人民以有限的国土资源

阅读材料：材料一：唐朝时期对外交流频繁。为密切两国关系，学习唐朝先进的经济文化，日本官方多次派遣使节到唐朝访问。跟随遣唐使来华的，还有僧人、留学生……--川教版《中国历历史

民出海贸易的条例、章程……-

阅读以下材料：材料一唐朝政治稳定，经济繁荣，中外交往出现盛况空前的局面。日本、大食、天竺等国纷纷遣使到唐朝，与唐朝通商的国家达70多个。--摘自岳麓版《中国历史》材料二历史

甚严。他们不得进入中国内地，

唐朝时新罗派遣了遣唐僧十多批，引入了中国的医学、天文、理算等科技成就。（判断对错）历史

从贞观年间开始，日本遣唐使来中国的有次之多。在日本留学生中，最有名的是。历史

阅读下列材料内容判断从公元七世纪初至九世纪末约两个半世纪里，日本为了学习中国文化，先后向唐朝派出十几次遣唐使团。其次数之多、规模之大、时间之久、内容之丰富，可谓中日文历史

中日文化交流的第一次高潮。遣

许允为吏部郎①，多用其乡里，魏明帝遣虎贲②收③之。其妇④出诫允曰：“明主可以理夺，难以情求。”既至，帝问之，允对曰：“‘举尔所知’⑤。语文

允被收，举家号哭。妇自若，云

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解释多义词请①吾自请张唐相燕而不肯行（）②臣请行之（）③今愿先报赵，请许遣之（）语文

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