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古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。如图所示，这个钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手却默不作声。这是因为他知道声音不仅能在窄气固体中传播，还物理

路人借问遥招手后面是什么，树阴照水爱晴柔前面是什么其他

路人借问遥招手，怕得（）惊不应人。要快！其他

判断下面说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。1．“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”这句诗出白胡令能的《小儿垂钓》。（）2．“趣”应查偏旁“走”，是左中右语文

了困难，终于爬上了天都峰。（

下面诗句西沙群岛的海里一半是水一半是鱼的修辞手法相同的样式,a,萧萧梧叶送送寒声,江上秋风动客情比,飞流直下三千尺疑是银河落九天.飞路人借问遥招手,怕等于应不应人,d愈发西湖比西语文

下列关于声音说法中，正确的是（）。A.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高B.“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，这说明液体能传声C.“闻其声而知其人”主要英语

把下面的句子补充完整。1．路人借问遥招手，。2．聪明在于学习，。3．，只要肯登攀。4．书籍是。语文

阅读下面一首诗，然后回答问题。小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映深。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。这首诗从哪几方面刻画垂钓小儿这个形象语文

挥手所产生的声音属于什么?“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”小儿招手会不会产生振动,鱼儿听不见是因为挥手所产生的声音属于什么? 物理

一、阅读课内古诗，完成练习。池上，偷采白连回。不解藏踪迹，。小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，。路人借问遥招手，。1.把诗句补充完整。2.《池上》这首诗的作者是朝诗人，作其他

、。3. 《小儿垂钓》是

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