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邓稼先
的段意
邓稼先
文章的各部分段落,和他们之间的联系~还要列举出本文的特点,至少两个以上~在此,这是今晚作业,
语文
作者说
邓稼先
是“永恒的骄傲”这里的“永恒”是指
邓稼先
的哪些方面?文章表达了作者什么样的思想感情?
历史
阅读课文第三部分,回答下列问题。1.文中举了“文革”时期,
邓稼先
有能力说服两派继续工作,能说服工宣队、军宣队的队员,表现了他出色的口才,请你站在
邓稼先
的角度,结合当
语文
容,概述邓稼先与奥本海默最本
《
邓稼先
》他“获得博士学位后立即乘船回国”一句中的“立即”一词表现了
邓稼先
怎样的思想品质?
语文
邓稼先
"获得博士学位后立即乘船回国"一句中"立即"以此表现了
邓稼先
怎样的思想品质?
其他
选段''两弹'"元勋,阅读理解1.张爱萍将军称
邓稼先
为“两弹元勋”,请你列举几条之所以如此称呼的理由.2.“他得到博士学位后立即回国”一句中“立即”一词表现了
邓稼先
怎样的思想品
其他
②对邓稼先功绩给予高度评价的
初中课本11课题目是
邓稼先
,而文中作者并没有对
邓稼先
的生平事迹和巨大贡献作详细介绍,这是为什么?快啊,怎么写啊
语文
仿句:与
邓稼先
对话,我们学得无私的爱国精神;与张海迪对话,我们学得坚强的意志与
邓稼先
对话,我们学得无私的爱国精神;与张海迪对话,我们学得坚强的意志;与[]对话,我们学得
政治
邓稼先
的课文中把奥本海默与
邓稼先
进行对比这样写的作用是什么?
语文
2009年5月16日,电影《
邓稼先
》在江苏常州首映,该片以我国秘密研制原子弹为背景,讲述
邓稼先
隐姓埋名,为实现原子弹和氢弹成功爆破而无私奉献一生的
历史
是中国知识分子的优秀代表
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