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七年级十一课《
邓稼先
》课文用一,二句话概括没给我扯出几千字的来最多50字
语文
邓稼先
“我不能走”阅读题答案
语文
填空。
邓稼先
是我国研制和发展的重要技术领导人,为我国成功研制、和新型核武器作出了重大贡献。课文《
邓稼先
》作者,美籍华裔家,获1957年
语文
"贡献巨大"却"鲜为人知",这两个看似矛盾的词表现了
邓稼先
什么品格?
语文
邓稼先
阅读答案有人说本文是大手笔,表现在哪?有人说,这是一篇至情文,何以见得?为什么作者对
邓稼先
的平生事迹和巨大贡献没有做详细介绍?
语文
阅读张曼菱的《“两弹元勋”
邓稼先
》,回答问题。①
邓稼先
是知道很快就要“世界性禁核”的。如果中国不能抢在这个时间内完成核极限的试验,那么就会“被禁”,而不能成为
语文
欺的时间。 ②
邓稼先
和杨振宁交往纪事(阅读题)1.杨振宁写“似至晦实至明似至难实至易似至繁实至简”这句话的含义2.文章末句子的含义北京六部口,30年代的崇德中学有一双童年时期的好朋友,大两岁
语文
数十年的友谊是从逮知了的大树
下列句中加粗的词解释有误的一项是[]A.从此,
邓稼先
作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家,在公开场合便销声匿迹了。(隐藏,不让人知道)B.
邓稼先
他们含
语文
他风尘仆仆,四处奔波,哪里有
下列各句中没有错别字的一项是()A.雨林的消失,意味着人类将永远丧失一大批物种,一些物种将频临灭绝B.从此,
邓稼先
作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家,在公开场
语文
相径廷D. 今天,我们在这
邓稼先
受人崇敬的原因是什么?三两句话概括!
语文
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