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关于函数的理解困惑y=f(x）表示的是y是X的函数,那么y=f（x+1)表示的是y是x+1的函数还是其他?怎样理解y=f（x+1)呢? 数学

初中数学的两个难点，有关完全平方式的有一个难点，例如a平方加b平方加2倍c平方加2ac减2bc等于0，那么2的a加b减一次方等于，还有一道例题，若x的平方加2(k一3)x十25是一个完全平方式，则k 其他

去思考。顺便把这两道题也分析

集合M={x|x=(k/2)180°+45°,k∈Z},N={x|x=(k/4)180°+45°,k∈Z},那么两集合的关系是什么?M分K等于奇数或偶数讨论，N分K等于1或2或3或4讨论，两个集合讨论一个就行数学

关于高等数学3高等数学45页推论2,如果limf(x)存在(这里都是x趋于无穷大,x趋于x0时),而n是正整数,则lim[f(x)]的n次方=[limf(x)]的n次方,如果limf(x)=0,那么由此得出lim[f(x)]的n次方=0的n次方,但指数函数数学

x次方,a必须大于0且不等于

关于罗素悖论悖论里说集合中的x不属于x,那为什么x还是这个集合中的元素,他已经不属于x了啊? 语文

阅读：如果ax²+bx+c=px²+qx+r是关于x的恒等式,那么必有a=p,b=q,c=r求使下面的恒等式成立：x²+3x+2=-(-x²+2x-1)+b(x-1)+c的b,c的值数学

如ax^2+bx+c=px^2+qx+r是关于x的恒等式,必有a=p,b=q,c=r.求使x^2+3x+2=-(-x^2+2x-1)+b(x-1)恒成立b,c的值如果ax^2+bx+c=px^2+qx+r是关于x的恒等式,那么必有a=p,b=q,c=r.求使x^2+3x 数学

+2=-(-x^2+2x-1

某学校要招开学生代表大会，规定各班每10人推选一名代表，当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表．那么，各班可推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系用取整函数y=[x]（[x] 数学

] B．y=[ ] C．y

某学校要招开学生代表大会，规定各班每10人推选一名代表，当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表．那么，各班可推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系用取整函数y=[x]（[ 数学

] B．y=[

某学校要招开学生代表大会，规定各班每10人推选一名代表，当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表.那么，各班可推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系用取整函数数学

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