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y=√(1-x)-√x,这个式子为什么能用三角换元?找到一种比较好的解释如下，谁能再解释一下打框的那句话——任何数学变换都要遵循一个原则（理）：等价变换。为什么等价：以y=x+√(1-x)为例数学

x）≥0解得的，但是我们没有

抽屉原理数学问题1、小明有个大书房,他将里面的书籍分成4类.有11个小朋友去他书房借书,每个小盆友最多借2本不同类型的书,最少的也要借一本,那么,一定有多少个小盆友借到类型相同的书?2 数学

两副,至少取出多少只手套才能

电视剧《亮剑》中有一集,说是赵刚用步枪在500米之外打死了一个鬼子,之前是李云龙目测的距离.那李云龙是怎么通过一只大拇指测出距离的啊?我主要是想了解清楚其中的数学几何原理.和相其他

数学《思维训练》题目（请不要设X,Y）甲工地的水泥包数是乙工地的5倍,如果每个工地再运进15包,那么甲工地的包数是乙工地的3倍.甲、乙两个工地原来各有多少包水泥? 数学

谁知道一本系统讲解物理重大理论的科普书像柯朗什么是数学那种类型的从原始到发展进程的角度有基础方面的引入也有高深的进展适合高中生开始看最高深的程度达到研究生水平要内容语文

个两位数,十位上的数字是个位上数字的2倍,如果把个位上数字与十位上的数字对调,那么,所得的两位数比原来的两位数小36,原来的两位数是多少?（不能用方程）要算式。。。数学

初一数学题,在线等!1.m人a天可以完成一项工作,如果增加n人,那么几天可以完成这项工作?2.一件商品若按标价的8折出售,可获利20%,若按原价出售可获利＿＿＿%.别关写答案，要讲解数学

今天辅导孩子时,争执写正比例的得数时,一定要用原数表示吗?如题：3/4x=5/8y(x、y均不为0）那么x:y=():()孩子说的答案是x:y=5/8:3/4;而我认为应该简化为5:6不知最后正确答案到底应该是多少呢？数学

如果函数y=kx-（3k-9）的图像过原点,那么k=?答案是k=3请问过程是什么,要完整点.就如,为什么这是正比例函数...麻烦啦,急... 数学

为什么人眼在看下面的数表时候会看到几条斜线?麻烦大家把数表粘到记事本里,不要自动换行这和那些用符号画画的原理很象只是为什么呢?319929623199232609623199232935934609623199232935 数学

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