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如果点M表示-2,则N表示数x,且/MN/=5,那么x=多少?
数学
如果点M表示-2,则N表示数x,且/MN/=5,那么x=多少?
数学
在力学上mN与N之间有什么关系那个是那个的1000倍
物理
两道初中数学题,求高手帮忙~做的好追加50分△ABC,AB=3,AC=7,那么BC边上的中线,AM的取值是多少?第2题:△ABC,∠C=90,AC=BC,过点C在△ABC外画直线MN,AM⊥MN于M,BN⊥MN于N,求证:MN=AM
其他
已知单项式3amb2的和是单项式,那么mn=?计算过程没
数学
如图,在△ABC中,点O是AC边上(端点除外)的一个动点,过点O作直线MN‖BC.设MN交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于点F,连接AE、AF,那么当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形?证明你的结论.
数学
1.知点P(m+2,-1)在第一,三象限的角平分线上,则m的值为多少?(直接答案)2.点m(2-a,a+1)在第二象限,则a的取值范围是多少?(直接答案)3.如果点p(mn,m+n)在第四象限,那么点Q(m,n)在第几象限?(直接
数学
b)关于y轴对称,求代数式根
高中函数填空题2m+n=1求1/m+2/n的最小值.我的做法是这样的:两边同除mn,正好1/m+2/n=1/mn因为求最小值,那么mn最大即可.mn最大,根据基本不等式,m=n求德最大值,因为2m+n=1,求得m=n=1/3,代入求的最终答
数学
过程我理解,但是不知道我的过
3x的m次方+(n-5)x-2是关于x的二次三项式那么mn应满足的条件是m为什么等于3
数学
我们知道:选用同一长度单位量得两条线段AB、CD的长度分别是m,n,那么就说两条线段的比AB:CD=m:n,如果把mn表示成比值k,那么ABCD=k,或AB=kCD.请完成以下问题:(1)四条线段a,b,c,d
其他
线段.(2)已知ab=cd=
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