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数学题求解非常非常紧急水结成冰,体积增加10%,就是指两根铁丝,各用去1米后,第一根剩下20%,第二根剩下0.2米,那么原来两根铁丝相比小圆的直径等于大圆的半径,小圆的面积占大数学

,本学年与上学年相比,学生数

y''+y=sinx这个二阶非齐次微分方程的疑问!1方程最后特解y*=Acosx+Bsinx(注：A,B为常数)请问,原方程右边没有cosx这一项,那特解中的“A”是不是就等于“0”?2如果方程为y‘’+y=sinx+cos2x如何分析? 数学

问一个CAD上面标注与比例尺的问题CAD图上的比例尺是1：125,也就是说打印出来的图纸上面,标注的1250图纸上面的距离是1cm.那么是不是CAD上面的距离1250就等于是实际距离1.25m.也就是说,CAD上面的其他

思?（单位是mm）

求一个正整数n,它的所有约数之和等于3n+3或者n得所有约数之和等于k(n+1)(k>2)只要找出符合一个k值得n值就可以我要得是个具体的数字，过程一点都不重要ps:想混分数走开，我没那么蠢数学

(X+M)(X+1/2)的积要不含X的一次项,那么,M等于?我知道M=1/2但我要问的是.,M可否等于-X.这样结果就是0了.另外,M可否等于0?错了。我知道是M=-1/2没人说M是常数、、数学

点关于直线斜率为1的对称点求法不知道是不是1有可能是-1老师上课说可以用代入法就是两三下解决的那种知道的人说下在线等列入（1，2）关于直线x-y+3=0 其他

请认真阅读材料后，解决下面问题：（一）n次方根的定义及性质：1．定义：如果一个数的n次方等于a，那么这个数就叫a的n次方根，即如果xn=a（n是大于1的整数），那么x叫做a的n次方根数学

6，所以2和-2都是16的四

指数运算有个感觉奇怪的东西,比如-3的1/3次方,这个是有意义的吧?那么1/3不是等于2/6?那么又变成没有意义了.老师说虚数范围这个就存在了,额,在高中范围是不是都要求底数大于0去运算阿? 数学

用列举法表示M={x∈N|5-x∈N}我知道答案是{0,1,2,3,4,5}但是我想问一下元素是X还是5-x就是说例如最小的自然数是0,x属于自然数,那当x等于0时5-x等于5属于N,这种情况成立,那相对应的元素是0还是5 数学

判断并证明y=x/1+x的单调性老师说是要提出一个常数,我提了,变成了1+1/1+x但是x不是不等于-1么,那样定义域就不关于原点对称了啊,因为能取到1取不到-1, 数学

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