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给下列句子排序.焕之指点着说：“这里的一切规划,像分区,筑路,造亭子,种这种植物,不单是我们教员的意思,完全让学生们一同来设计.那意义是理想的教育应该是开源的；源头开通了,流往东, 语文

种能力呢?②计划云云无非借题

“人生若只如初见”这句话出自清代著名词人纳兰性德（纳兰容若）（1655-1685，满族）的《木兰花令•拟古决绝词》，意思是说“事物的结果并不像人们最初想象的那样美好，在发展的过程语文

见”何尝不是一种更深刻的美呢

怎么记词根啊?都说单词通过词根记忆,可为什么我感觉不会用呢!加入以a-来说吧,意思多了去了,怎么知道在一个陌生单词上它代表的会是哪个意思啊?有些词引申的含义也有点太离谱了,没那么语文

是不是背了词根就相当于把所有

有五笔中的"菌"字的识别码为什么是u不是有其它偏旁的字不用管囗的吗而是取最后一笔?我的意思是说不用管囗就象莲字那样不用管辶而识别码取捺（u）吗即是菌取f详其他

敬畏耶和华是智慧的开端,认识至圣者便是聪明!我常听说这句话,但是不知道这句话出自何处,是＜圣经＞吗?那么他的意思是什么?”至圣者”指得又是什么? 语文

急请问望远镜的英寸角秒是什么意思?还有有些题目上说的焦距,没有指明,是不是默认是物镜焦距?请问如果入射光线不动,平面镜逆时针旋转,那么入射角是否会增大；平面镜顺时针旋转,入射物理

identify,distinguish,recognize有何区别？identify,distinguish,recognize都有“辨认、识别”的意思，那么当它们都表示这个意思的时候其含义和用法具体有哪些区别呢？请举例说明，而不是照抄词典。谢其他

先说双重否定表肯定1.不说他不好=说他好不说他笨=说他聪明吗否认既是明确否决了不承认本意是没有说应该是不想承认还没有否认那么否认=不承认吗不承认的意思到底有没有否认的意语文

“如果你不是你,那我可能就愿意了”这句话什么意思啊?一个姑娘跟我说的其他

现在学到getsth.done是“叫某人做某事”的意思,而get后面除了接过去分词形式做宾语补足语外,还可以接动名词,不定式,形容词做宾补,那么后面接的宾补复合结构是如何判断的呢（书上有说看英语

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