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阅读下面课外现代文，回答下面题目。还给谁三毛1971年的夏天，我在A国上大学。不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。那时侯身上只剩下一点点生
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着一个金发青年，好似十分注意
北京滋味①我是到28岁时才开始“读”北京的，因为那年我上了北大，第一次听侯仁之教授的课，此前我已在北京生活21年，听了侯教授讲座我才知道，前21年基本白活。因为北京太有意思
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莲。到了星期日，我跑到永定河
三年级上册《不懂就要问》这篇课文怎样分段?孙中山小时侯在私塾读书.
那时侯上课
,先生念,学生跟着念,像唱歌一样.学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵.至于书里的意思,先生从来不讲.
语文
接着,先生在孙中山的书上又圈
阅读下面这篇文章。回答问题。北京滋味陈建功①我是到28岁时才开始“读”北京的，因为那年我上了北大，第一次听侯仁之教授的课，此前我已在北京生活21年，听了侯教
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日，我流连于北大勺园，想米万
英语翻译看来你还是不肯原谅我这两天上课的时候我也听不进去闭上眼睛就看见你为什么现在变成这个样子我说了我那时侯很冲动就算你不原谅我也好
英语
英语动词的问题另外,我看英语中好多的动词都有汉语的好几种意思,特别是词典里面的,可课本上有时侯只标注它们的一.二种意思啊...难道其余的那些意思我们都要记住吗?
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