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体会下面一段话中老师和学生的对话,回答文后问题。老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说:“老师,
那条鱼
语文
体会下面一段话中老师和学生的对话,回答文后问题。老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说:“老师,
那条鱼
明
语文
体会下面一段师生的对话,回答问题:老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说:“老师,
那条鱼
明天自投罗网可以
语文
我没有钓到
那条鱼
第一自然段这段话里作者主要是想讲最什么的什么那就是什么那段话用简短的话概括为什
语文
综合性学习体会下面一段师生的对话,回答问题。老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说“老师,
那条鱼
明天自投罗
语文
数列极限定义中,ε的取值为了表示无限接近的意思,ε该取为任意小的正数,那么只能在0思念
那条鱼
:我没有把ε理解为一个具体的数“既然0
数学
老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?”有位同学怯怯的说:“老师,
那条鱼
明天自投罗网可以吗?”(1)老师话中的意思是什么?(2)学生话中的意思又是什么?
语文
老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?”有位学生怯怯地说:“老师,
那条鱼
明天自投罗网可以吗?”老师话中的意思是?学生话中的意思是?谢谢你们能回答我,明天就
语文
在(我没有钓住
那条鱼
)中从叔叔意味深长的话语中明白了什么道理
语文
《我没钓住
那条鱼
》文中,叔叔是个怎样的人
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