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如果y与x成正比，x与z成反比，那么y与z的关系是A.成正比B.成反比C.成正比或反比D.无法确定数学

如果y与x成正比,x与z成反比,那么y与z的关系是数学

一个数字上一横是什么意思?这里有道题7X（7X上面有一横）*YZ6（YZ6上面也有一横）=41808,其中X,Y,Z代表非零的数,那么X^2+Y^2+Z^2=? 数学

已知X/2=Y/3=Z/4,那么（XY+YZ+ZX）/（X^+Y^+Z^)的值是多少数学

求解（1）已知√x^2−9+√2x+y=0则x+y的值是?（2）已知x,y都为整正数,且√x+√y=√1998求x+y的值（3）已知a满足∣1992−a∣+√a−1993=a,那么a−1992^2的值为?（4）若√16−4n是z整数,则数学

简∣1−x∣−√x^2的结果

用译码器74138配合逻辑门设计电路实现逻辑函数L(X,Y,Z)=XY+X/Z,画出逻辑电路.后面那个是X非乘以Z 数学

{x+y=7y+z=10z+x=9和{x+2y+z=102x+3y-z=33x+2y+2z=17的解分别是多少？那是两个三元一次方程组... 其他

用拉格朗日乘数法求极值题目是第十七题,我想知道1、求偏导后四个等式怎么求出x、y、z,有没有一般性的方法2、那个y=0时,不是λ=0吗,那不就相当于没有条件了,为什么还要算? 数学

若x-y=5,则14-2x+2y=（）如果关于想、y的方程组｛x+2y=mx-y=4m,的解是二元一次方程3x+2y=14的一个解,那么m的值为（）A1B-1C2D-2若方程组｛x+y=8y+z=6z+x=4,的解使式子kx+2y-3z的值为10,则k等于（）.A1B 数学

于（）.A1 B-1 C3

GRE数学绿皮gre数学绿皮section3中的第11题.（就是这个比x+y和Z大小的的题目）图形不方便就不放上来了.答案选的D,我想问下图中Z明显是个钝角,那么答案不就应该选B了么数学

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