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小明同学取部分已变质的氢氧化钠固体样品若干克放入烧杯中，加水溶解，向其中滴加10%的稀盐酸，所加稀盐酸的质量和产生的二氧化碳气体的质量关系如图所示：（1）当加入了50克盐酸时化学

(拓展探究)学习了蝗虫的呼吸后同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣并出现了意见分歧有些同学认为其呼吸器官在头部有些同学则认为在胸腹部各持语文

实验材料和用具 : 试管

小强同学看到妈妈将买来的排水口洗净剂(主要成分:过碳酸钠、柠椒酸)洒在厨房排水口网状盖的底部，倒上温水后有气泡冒出。激发了探究欲望。他决定与学习小组的同学，对所产生气体化学

的生成物中有两种常见的气体。

某兴趣小组观察了蝗虫的外形后，对蝗虫体表气门的位置和作用产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧，有些同学认为其气门在头部，有些同学则认为在胸膛部，各抒己见，互不相让．最终语文

题：___（2）作出假设：_

赵显同学学习了“功率”后，对测功率产生了兴趣，他请李沁帮忙，测他做俯卧撑时的功率．（1）做俯卧撑时人的身体部分可以近似的看成是一个．（填一个简单机械的名称）（2）所物理

快，后10个明显有点“力不从

数学高手帮帮我张师傅和李师傅生产同样多的零件，张师傅生产了三分之一时，李师傅还剩90个，张师傅又生产所剩的一半时，李师傅正好完成全部任务的一半。张师傅一共要生产零件多少其他

已知大麦的种子由种皮、胚、胚乳三部分组成，在萌芽过程中可以产生a-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生a-淀粉酶．为验证这一结论，某同学做了如下实验：语文

步骤1 步骤2 1

为测定石灰石中碳酸钙的质量分数，化学兴趣小组的同学设计了以下方案：向12g石灰石样品中逐渐滴加稀盐酸至不再产生气泡，测得消耗稀盐酸104.4g，且生成的二氧化碳气体全部用足量的NaOH 化学

且难溶于水，NaOH溶液吸收

某同学对萌发中的大豆种子进行了蛋白质含量变化的预测实验，请填充实验原理；判断实验步骤中划线部分是否正确，并更正错误之处；（1）实验原理：蛋白质与作用产生色反应，语文

后取出，各加入适量蒸馏水，研

颂歌献给党—纪念中国共产党城里90周年为迎接党的90岁生日，孟杰和同学们开展了一系列的纪念活动。下面是他们准备的“颂歌献给党”黑板报材料的一部分：2011年是中国共产党成立90 政治

革开放以来，人民生活水平迅速

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