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如果最后不等式的两边为：-0.5＞-1.4（两边都有负号）那么那个大于号要变号吗? 数学

x趋近于0时,x^2是x^3的低阶无穷大?究竟这个阶是不是看近似的指数?还是看比值的大小.我知道x趋近于0时,x^2+x^4是x^2的同阶且等价我也知道,x趋近于0时,x^3是x^2的高阶无穷小谢谢好人他们都不看数学

设0＜a,b,c＜1,证明：（1-a）b,（1-b）c,（1-c）a不能都大于1/4 数学

桌上放着3个厚薄一样的饼,其中最大的1个饼的面积相当于其他2个饼的面积之和.现在要把这三个饼分给4个孩子,要求不仅使每人所得的一样多,还要使三个孩子拿到的都只是1块,只有一个孩子拿数学

2012年11月16日，某地一垃圾箱内发现5名男孩（最大仅为13岁）因生火取暖导致一氧化碳中毒死亡。据某死者父亲介绍，5个男孩中有4个处于辍学状态，尽管老师屡次规劝，但他们都已不想政治

案例对初中学生有何警示？

副在字典中的解释有1居第二位的,辅助的,2附带的,3符合,4用于面部表情,5用于成套的东西,名副其实(),一副对联(),一副笑脸(),名不副实(),药物都有副作用(),副班长指挥大合唱(),采药是他的副业( 其他

若不等式 2x＜4的解都能使关于x的一元一次不等式（a-1）*x＜a+5成立则a的取值范围是……我看了您的答案但还属不懂另外还有一题百度答案都不一样：已知关于x的方程5（x-a）=-2a的根大于数学

B大于-1的数 C 负数

乘除法的混合运算,有时可以先算除法,有时又不行,有没有规律可循?强调这不是一个小学问题8÷2X5先算除=20,先算乘等于4/5,大家都知道这是同级运算要先按次序先后算,但在一些复杂的计算中, 数学

结果,例：125X7÷2X8

已知分数列:1/2,1/3,1/4,.,1/n(分子都是1,分母从左到右依次是大于1的连续整数)当n=100时,这列分数中,有几个分数不能化为有限小数,请说明理由在这列分数中,将能化为有限小数的分数划去,再将剩数学

列的分数列中,从左到右第12

判断题急1.所有的小数都小于整数（）2.比7/9小而比5/9大的分数,只有6/9一个数（）3.合格率和出勤率都不会超过100%（）4.0表示没有,所以0不是一个数（）5.120/150不能化成有限小数（）6.1m的数学

数都小于1（）

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