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最后一课都德1.小说以第一人称叙述故事,有什么表达效果2.当小佛朗士听到韩麦尔老师宣布“今天是你们最后一堂法语课"时,“心里万分难过”这是为什么3,文章最后写了小佛朗士“现在我
其他
都德《最后一课》填空：这篇课文的体裁是,它以为中心,通过完整的和来反映社会生活.、、是小说的
语文
____、_________
老师,郑振峰写的最后一科和都德写的最后一刻有什么区别.（写作手法,表达方式,情感内容.）
语文
《最后一课》都德摘录文中反问句,将其改写为陈述句并思考：两者在表现韩麦尔先生内在情感上有何区别?
语文
都德的《最后一课》中为什么称韩麦尔先生为“可怜的人”?
语文
韩麦尔先生为什么脸色苍白?我为什么觉得他从来没有这么高大?《最后一课》作者：都德
其他
为什么说韩麦尔先生是个可怜的人?（7最后一课都德）
语文
英语翻译阿尔丰斯·都德（1840年5月13日～1897年12月17日）,是法国19世纪著名的现实主义小说家.代表作有《最后一课》、《柏林之围》等,还有小说《磨坊文札》等
英语
开学的日子1.瑞宣老师教的“第一堂课”与都德的《最后一课》的课堂气氛一样寂静,文章第二段具体表明这种气氛发的句子是哪句?两个国度,不同时代的人,为什么课堂上气氛如此相似呢?2.如
语文
的东西在他离开之前全交给我们
帮忙写一篇小短文读都德的《最后一课》后1以《下课以后》为题,写一篇150字左右的短文.要求：以第一人称的口吻；借助环境描写或心里描写的方法；表现小弗郎士的思想感情.
其他
什么? 3
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