早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 233 与都是实数则a= 相关的结果,耗时227 ms
已知集合A={x|2x+a>0}且1不属于A,则实数A的取值是为何解答的都是因为1不属于A(即1≠X),所以x>1,难道是默认a在这个不等式中为一个固定的数么?然后根据2x>0为增加的,所以x>1么?
数学
a为任意实数,则下列四组数字都不可能是a2的末位数字的应是()A.3,4,9,0B.2,3,7,8C.4,5,6,7D.1,5,6,9
数学
若函数fx=x+a/x在(3/4,+∞)上是单调增函数,则实数a的取值范围是答案上是(0,9/16〕 可(-∞,0)也行吗 整个都增嘛还有 把0包括不行吗
数学
集合综合拔高题求对于答案的讲解设符号"@"是数集A中的一种运算.如果对于任意的X,Y∈A都有X@Y∈A,则称运算@对集合A是封闭的.(1)设A={x|x=m+√2×n,m、n∈Z}.判断A对通常的实数的乘法运算是否封
数学
且n≠0}.问B对通常的实数
集合综合拔高题求对于答案的讲解设符号"@"是数集A中的一种运算.如果对于任意的X,Y∈A都有X@Y∈A,则称运算@对集合A是封闭的.(1)设A={x|x=m+√2×n,m、n∈Z}.判断A对通常的实数的乘法运算是否封
数学
且n≠0}.问B对通常的实数
请帮我分析这道方程题已知关于x的方程x^2-6x+(a-2)|x-3|+9-2a=0有两个不同的实数根,则系数a的取值范围是().A.a=2或a>0B.a0或a=-2D.a=-2E.A.B.C.D都不正确请问这题的解题思路是什么,我想知道分析的过
数学
已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且对任意的x∈R,都有f(x+2)=f(x).当0≤x≤1时,f(x)=x2.若直线y=x+a与函数y=f(x)的图象在[0,2]内恰有两个不同的公共点,则实数a的值是()A0B0
数学
/2
设A、B是非空数集,若对任意x∈A,y∈B,都有唯一确定的f(x,y)与之对应,则称f(x,y)为关于x,y的二元函数,现定义满足下列性质的二元函数f(x,y)为关于实数x,y的广义“距离”.
数学
y)=f(y,x);(3)三
实数复习题~(全部回答加分分~1.下列不等式成立的是:A.3√2<2√3B.-√5>-√3C.√9<πD.4>√172.若a,b都是无理数,且a+b=2,则a,b的值可以是(填上一个满足条件的值即可)3.一个正方体的体
数学
方体的棱长是 厘米4.比较大
1.ax^3+bx^2+cx+d都能被x^2+h^2(h不等于0)整除,求a,b,c,d之间的关系.2.已知多元式f(x)除以x+2所得余数为1,除以x+3所得余数为-1,则多元项f(x)除以(x+2)(x+3)所得余数是多少?3.已知a,b,m,均为实数,x*y*z
数学
x*y*z不等于0,且 (y
<
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
>
热门搜索: