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分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A.分子、原子都是不显电性的粒子,所以不显电性的粒子一定是分子或原子B.NaOH和Ca(OH)2等都能使
酚酞溶液
变红,所以
化学
氧,所以CO和H2都具有还原
认真细致的观察和分析实验现象,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.以下分析你认为合理的是()A.在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液变红色,可证明碳酸钠属于碱类B.把某物
化学
体不一定是二氧化碳D.将浓盐
认真细致的观察和分析实验现象,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。以下分析你认为合理的是()A.在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液变红色,可证明碳酸钠属于碱类B.某
化学
中完全燃烧,生成了氧化物,可
一题关于分析化学的题,取相同体积的两份混合碱溶液,用浓度为C的HCl标准溶液进行滴定:第一份用酚酞,另一份用甲基橙,消耗HCl体积为V1与V2;根据V1与V2的关系,判别混合碱的组成,并计算含量.
化学
为探究分子的性质及其影响因素,化学兴趣小组的同学进行下列实验,根据实验请回答有关问题:实验一在小烧杯中加入20mL滴有无色
酚酞溶液
的蒸馏水,再向其中滴加浓氨水,小烧杯中
化学
馏水中不变色,酚酞滴入氨水后
某化学兴趣小组做以下实验探究分子的运动.已知碱性溶液能使酚酞变红,而氨水呈碱性,打开盛装氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味.请回答实验中的有关问题:(1)用小烧杯取
化学
上述溶液置于试管中,向其中慢
为探究分子的性质及其影响因素,化学兴趣小组的同学进行下列实验,根据实验请回答:实验一在小烧杯中加入20mL滴有无色
酚酞溶液
的蒸馏水,再向其中滴加浓氨水,小烧杯中的溶液变
化学
往小试管中加入5mL浓氨水,
某化学兴趣小组为探究氢氧化钠的化学性质,做了如下图所示的3个实验.试回答下列问题:(1)实验1:实验结束后观察到试管中溶液呈红色,由此推断,该试管中的指示剂是无色
酚酞溶液
化学
显现象从而证明反应的发生.①
(实验探究题·期中高频题)某化学兴趣小组做以下实验探究分子的运动,请回答实验中的有关问题.实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的烧杯中滴入2-3滴
酚酞溶液
,溶液不变色;
化学
____等. (2)实
实验化学思考题(混合碱的测定)取等体积的同一烧碱试液两份,一份加酚酞指示剂,另一份加甲基橙指示剂,分别用HCL标准溶液设消耗HCL的体积分别为V1、V2,怎样确定NaOH和Na2CO3所消耗的HCL体
其他
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