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（2013•淮安）某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后，通过实验对碱的化学性质进行验证和总结，如图所示（已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl）．（1）甲同学将酚酞试液滴入Ca 化学

2溶液呈______（填“酸

同学们在探究碱的化学性质时，发现了一个意外现象，向氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液（如图），溶液变成了红色，但是一会儿红色就消失了．为此某化学小组的同学进行了如下探究．溶液化学

液变质了；乙同学：可能是氢氧

某化学兴趣小组在完成酸碱盐的化学性质实验时，做了如下两个实验：（1）向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸；（2）向碳酸钠溶液中加入稀盐酸．完成这两个实验后，同学们将实验化学

中所用溶液浓度较低，实验中如

下列说法完全正确的是（）①最外层电子数相同的粒子，化学性质一定相似；②电解水时，分子种类发生变化；③碱都能使酚酞变红；④降低温度一定可以使不饱和溶液变成饱和溶化学

．2个B．3个C．4个D．5

某班多个化学兴趣小组，在学习碱的化学性质时，进行了如图1所示的实验．（1）小明组反应后A中溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外）；小红组做完A实验后溶液呈无色，其他

钠能发生化学反应（实验前K1

推理是化学学习中常见的思维方法．下列推理正确的是（）A．N2的化学性质不活泼，O2的化学性质活泼，说明不同分子性质不相同B．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的化学

中有晶体析出，其溶质质量减小

氢氧化钾也是一种常见的碱，它与氢氧化钠或氢氧化钙有一些相似的化学性质：在氢氧化钾溶液中滴入几滴酚酞溶液后，溶液呈色；把二氧化碳气体通入氢氧化钾溶液中，发生反应的化化学

以氢氧化钠溶液为例，归纳小结碱的共同性质．填写下表：碱的共同性质结论或化学性质（1）与酸碱指示剂的反应无色酚酞试液遇碱变色紫色化学

（2）非金属氧化物+

化学实验课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：观察分析（1）A实验中酚酞的作用是；（2）有同学认为B实验现象“塑料瓶变瘪”无法证明CO2确实与NaOH溶液反应了，其理由是化学

缸中，发现废液浑浊并显红色．

如图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探究实验：（1）使用白色点滴板进行实验的优点是（答一点）；（2）氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试化学

氢氧化钠溶液可除去二氧化碳气

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