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下面句子中加点词语使用正确的一项是()（2分）A周围高高低低的树木鳞次栉比，庄严肃穆的修道院就坐落在绿树浓荫中。B签字售书活动开始前，作者对前来采访的记者说：“书中语文

工作井然有序，周道如砥。

以“梦想与现实”为内容,采用比拟的修辞手法,写两个能构成对偶的句子. 语文

比较下列句子中的“自己”“人家”的用法，分析正确的一项是[]①我奇怪自己居然也能上来。②自己错了，也已经懂得，又不想改正，自己对自己采取自由主义。③我的杂语文

与②不同，③与④相同 C．①

下列句子没有语病的一项是（）A.网络用语对于一些上了年纪的人是不容易接受的．B.由于采用了新技术，今年棉花的生产成本比去年减少了两倍．C.要想防止水土流失，关键在于植语文

对比下面两个句子中带点的字,体会它们的用法,再分别用“的”“地”造句.（1）接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼,表达他获得生命的快乐.（2）他兴高采烈地跳跃和欢呼,表达他获得生命的快语文

知识兴趣防句知识兴趣二选一采用比喻修辞两句子在语意上形成对比例:时间,是海绵里的水,只要你勤奋地挤,总会有所收获.时间,是掌缝中的沙,如果你不太在意,就会都部漏光. 语文

求下面问题的示例请从“知识”、“兴趣”为内容,仿照下面的示例写两个句子,要求每个句子采用比喻的修辞手法,两个句子之间在语意上形成对比.时间,是海绵里的水,只要你勤奋地挤,总会有语文

对文章中的精美句子分析有误的一项是（）A．“啊！明晰，多么清澈的美的源泉，我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮”，这句采用了比喻的手法，对莫泊桑及其文学创作给语文

”为喻，说明莫泊桑的作品比较

对文章中的精美句子分析有误的一项是A.“啊！明晰，多么清澈的美的源泉，我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮”，这句采用了比喻的手法，对莫泊桑及其文学创作给予了崇高的评价其他

的作品比较平常。C.“谁敢说

六年级下册语文练习册（人教版）六十九页.文中两处画横线的句子,采用了对比的手法请你体会一下他们各自的含义语文

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