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（2012•商丘二模）已知两个非零向量a=(m-1，n-1)，b=(m-3，n-3)，且a与b的夹角是钝角或直角，则m+n的取值范围是（）A．[2，32]B．[2，6]C．(2，32]D．（2，6）数学

数学课堂上，马老师让同学们小组合作学习．第一小组的同学用一根1米长的铁丝围了一个三角形，量得三角形的一边是14米，另一边是38米，第三条边长多少米？它是一个什么三角形？数学

如图所示，某数学活动小组选定测量小河对岸大树BC的高度，他们在斜坡上D处测得大树顶端B的仰角是30°，朝大树方向下坡走6米到达坡底A处，在A处测得大树顶端B的仰角是48°，若坡角∠FAE=30 数学

≈0.67，tan48°≈1

高中数学问题X,Y满足x+3y-7=1y>=1求S=|y-x|（绝对值）的最大值a3b4c分子三倍根号2分母2d二倍根号22个非零向量a=(m-1,n-1)b=(m-3,n-3)且a,b的夹角是钝角或直角,求m+n取值范围答案数学

m+n取值范围答案里根号

怎样看法向量方向求数学高手解答急如我求了二面角的两个法向量但我不知道这个垂直于平面的法向量的方向是怎样怎么看法向量方向啊是我想知道是向内还是向外不然怎么能判断法向数学

向量是什么?方向有大小的量?那么就三角形来说向量的大小是否就是边的长短? 数学

向量a的模是5,向量b的模是2,两向量的夹角是60度.求（2a-3b）*（a+2b）的绝对值数学

（1）画出图1中图形指底边上的高．（2）过A点画直线的平行线，再想办法量出A点到直线的距离，如图2．（3）下面的角是度，以A点为顶点，再在这个角内画一个60度的角．如图3．其他

任意角及其度量!大于-360°且终边与75°重合的负角是?顺便说下过程...还有一题..分别写出-100°和300°的终边重合的角的集合! 数学

1.设平面内有四个向量a,b,x,y,满足a=y-x,b=2x-y,a⊥b,|a|=|b|=1(1).用a,b表示x,y（2）.若x与y的夹角为θ,求cosθ2.已知o(0,0),B(1,0)C(b,c)是三角形OBC的三个顶点,分别写出三角形OBC的重心G,外心F, 数学

心H的坐标.并证明F,G,H

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