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在探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间关系的实验中，如图所示，是研究哪两个物理量之间的关系（）A．研究向心力与质量之间的关系B．研究向心力与角速度之间的关C．研究物理

如图所示，是探究向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系的实验装置图，转动手柄1，可使变速轮塔2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动．皮带分别套在轮塔2和3上的不同圆盘上，物理

挡板对小球的压力提供，球对挡

关于做圆周运动物体的物理量的关系，以下结论正确的是（）A．线速度越大，角速度越大B．角速度不变，半径大线速度大C．半径一定时，线速度越大周期越小D．线速度越小，转速越小物理

向心力与角速度的关系是什么图像质量半径一定其他

1.水果店有苹果56千克苹果质量是梨的7/8梨有多少千克?3.一列火车从甲地开往乙地已经行驶了全程的3/5距离乙地还有240千米甲乙两地的距离是多少千米?4.一个三角形的周长是84厘米三条边的长数学

记三角形ABC的内角ABC的对边分别为abc且f(A)=2,且向量AB*向量AC=1,求三角形ABC的面积前面我算出来是2sin(2x-pi/6),这两个条件怎么用?求详解数学

从直角梯形中剪下一个最大的正方形,正好剩下一个三角形,三角形面积正好是三角形面积的一半.怎么画出符合上面条件的梯形,量出有关数据并计算出梯形的面积.三角型面积正好是正方形面数学

在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,已知向量m=(sinA,cosA),向量n=(sinB,-cosB),且m与n的夹角为π/31、内角C的大小2、已知a＞b,三角形的面积等于6倍根号3,求a、b的值数学

宇宙的目的是什么?1.请不要局限于地球的世界观2.请发挥最大的想像力3.请尽量以哲学的思维方式和语言来表述4.请用任何视角来看待宇宙5.以上一切皆要为人类的未来负责语文

“大河有水小河满，大河无水小河干．”从个人利益与集体利益关系的角度看，这句话直接说明（）A.个体只有依靠集体，才能有无穷的力量B.集体利益与个人利益是相互依存的关系C. 政治

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