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下列实验中，探究声音产生条件的是（）①使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花②吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音③放在钟罩内的响铃闹钟，把钟罩内的空气抽物理

画出一条来回弯曲的细线．A.

在学习“有趣的声现象”时，小明做了以下几个实验：①放在钟罩内的闹钟正响铃，把钟罩内的空气抽去一部分，听到的铃声明显减弱；②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；③吹其他

拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去

为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下实验现象，甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小．乙：使正在发声的音叉接触水面．水面溅起水花．丙物理

笔尖下迅速拖过，可以在纸上画

为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下实验现象，甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小．乙：使正在发声的音叉接触水面．水面溅起水花．丙物理

笔尖下迅速拖过，可以在纸上画

如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是（）A.甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大B.乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声C.丙实验：物理

音叉的微小振动放大，便于观察

如图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题（1）可观察到的主要实验现象是什么？写出反应的化学方程式．（2）燃烧后，钟罩内剩余的气体主要是氮气．请结合本实验推化学

下图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是A红磷的量不足会影响实验结论B装置不漏气是实验成功的重要因素之一C将红磷改为碳也能得到正确的实验结论D钟罩内气物理

下列演示实验中，实验现象与结论一致的是（）A．（闹钟放在玻璃种罩里）实验说明声音的传播需要介质B．（拨动直尺振动）实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C．（音叉振物理

波不能传递能量

下列演示实验中，实验现象与结论一致的是（）A．（闹钟放在玻璃种罩里）实验说明声音的传播需要介质B．（拨动直尺振动）实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大物理

（扬声器的蜡的火焰在晃动）

在测定空气中氧气含量的实验中，下列说法中错误的是（）A．装置不漏气是试验成功的重要因素之一B．红磷的量不足会影响实验结论C．红磷有剩余也得不到正确的实验结论D．钟罩内气化学

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