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为了探究声音产生的条件,晓明同学观察了以下几个实验现象:实验(1):如图1所示,放在钟罩里的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小;实验(2):如图2所示,使
物理
,另一端将底面去掉蒙上牛皮纸
普利斯特利实验发现B钟罩内的小鼠却可存活较长时间,原因是光合作用产生了()A.二氧化碳B.氧气C.有机物D.能量
语文
与容积的13有关的实验操作是()A.用红磷燃烧除去钟罩内空气中的氧气B.给酒精灯中添加酒精C.用带火星的木条检验氧气是否集满D.给试管内的液体加热
化学
十八世纪法国化学家拉瓦锡为了研究空气的组成设计了一个划时代意义的
钟罩实验
(如图1),该实验证明了空气中氧气约占空气的体积1/5.①拉瓦锡在观察到汞面浮起红色渣滓后,还继续
化学
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每一门学科的发展,都有许多勤奋的人作出了伟大贡献,以下科学家及其贡献错误的是()A.拉瓦锡通过
钟罩实验
验证了空气组成B.阿伏加德罗提出分子论C.卡文迪什通过电解水实验
化学
如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量.对该实验认识不正确的是()A.红磷的量不足会影响实验结论B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一C.红磷燃烧产生大量白雾D.钟罩
化学
为了探究声音的产生条件,有人建议利用以下几个小实验现象。A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小。B.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花
物理
敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过
以下几个实验现像中,能说明声音产生原因的是()A.放在玻璃钟罩内闹钟正在发声,把玻璃钟罩内空气抽去,铃声明显减弱B.把正在发声收音机密封在塑料袋里,放入水中仍能听到
物理
不同,发出的声音不相同
右图是测定空气中氧气含量的实验装置.用该装置测定空气中氧气含量时,红磷燃烧结束后,待恢复到原温度时,发现钟罩内的水面上升到不足容积的1/5处,则引起该结果的原因是()A
化学
如图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图.(注:玻璃罩是密闭的)(1)如果酱地此装置放在阳光下,哪个钟罩内鼠会先死亡?为什么?.(2)如果装此装置放在黑暗
语文
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