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如图所示,将一把
钢尺
紧按在桌面上,改变
钢尺
一端伸出桌面的长度,先后用同样大小的力拨动
钢尺
,可听到
钢尺
发出的声音发生了变化.这个实验可用来探究[]A.
物理
动的幅度有关D.音调是否与声
某同学利用
钢尺
研究声音现象,当如图所示拨动
钢尺
时,
钢尺
伸出桌边的长度越长,
钢尺
发声的音调越,当伸出长度相同时,用力越大则越大.
物理
利用一把
钢尺
可以设计多个有关声、光、力等物理小实验,实验方法实验现象能说明的物理知识或规律样例把
钢尺
放在阳光下地上有
钢尺
的影子光的直线传播设计1用力弯曲
钢尺
手有疼痛的
物理
如图所示,将一把
钢尺
紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动
钢尺
,听它振动发出的声音.改变
钢尺
伸出桌边的长度,用同样的力度再次拨动
钢尺
.则两种情况下声音的()A.振幅不同B.
物理
如图所示,将一把
钢尺
紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动
钢尺
,听它振动发出的声音.改变拨动
钢尺
的力度,一次轻轻拨动,一次用力拨动,听
钢尺
发出声音的变化.这个实验用来探究(
物理
因素有关
如图所示,将一把
钢尺
紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动
钢尺
,听它振动发出的声音.为了探究音调与频率的关系,我们应改变,用相同的力度拨动
钢尺
,这是为了控制两次
钢尺
振动的
物理
如图所示,将一把
钢尺
紧按在桌面边缘,一端伸出约为尺长的一半,拨动
钢尺
,听它发出的声音,并现察它的振动情况.然后减小
钢尺
伸出长度约为尺长的14,再次试验,得到的结论是(
物理
如图所示,将一把
钢尺
紧按在桌面边缘,一端伸出约为尺长的一半,拨动
钢尺
,听它发出的声音,并观察它的振动情况.然后减小
钢尺
伸出长度约为尺长的14,用相同的力
物理
高.
如图所示,将钢质刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使它振动,探究影响声音特性的因素.(1)保持
钢尺
伸出桌面的长度不变,改变
钢尺
振动的幅度,听到声音的
物理
变,听到声音的___发生变化
利用一根薄
钢尺
和桌子,设计下列两个小实验.(1)把刚尺紧压在桌面上的一端,不改变
钢尺
伸出的长度,先后用不同的力去拨动
钢尺
,两次响度(填“相同”或“不同”)此次实验说
物理
,两次___(填“音调”或“
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