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（1）某同学用如图所示的实验装置进行“探究功与速度变化的关系”实验，他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小实验误差，除了要求钩码的重力远小于小车的重力外，在物理

z的交流电。下图是钩码质量为

小华同学在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时，找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码．她先用弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如下表：钩码总重/N00.51.01.52.02.5 物理

2.5 3.0 3.5

打点计时器在做测定匀变速直线运动的加速度的实验时,为了达到实验目的,除了有打点计时器、纸带、复写纸、钩码、细绳、一段附有定滑轮的长木板、小车外,还需要（）和（）物理

实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有钩码一盒，质量不等的滑轮2个，滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计．请选用上述实验器材证明：动滑轮的机械效物理

（2011•恩施州）在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数．接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测物理

0N和1.0ND．2.0N和

关于瞬时加速度质量比为1：2：3的A,B,C三个钩码在外力F的作用下以加速度g竖直向上做匀加速直线运动,A,B间用轻质弹簧项连,B,C间用轻质且不可伸长的细绳相连,今突然撤去外力F,则关于A,B,C三物理

=g C.aC=0 D.aA

（1）①某同学用下图所示的实验装置进行“探究恒力做功与动能改变的关系”实验，他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小实验误差，除了要求钩码的质量远小于小车的质物理

03kg时实验得到的一条纸带

小华利用图甲所示装置“探究弹簧的伸长跟外力的关系”时，记录数据如下表：钩码质量/g100200300400500指针位置/cm24681014当去掉钩码后，指针指在2.5cm刻度线处．（1）指出实验操作中的错误之物理

3）根据实验数据他们作出了图

某同学探究弹簧伸长量与拉力的关系．（1）要完成实验，除了需要如图中所的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是．进行实验物理

N0123456弹簧的长度L

某学生在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时，利用弹簧，钩码以及刻度尺进行实验．测得数据后画出的图线如图：（1）这项研究在实际中的应用是；（2）由图可知该弹簧的原长其他

__cm．（3）图中7cm以

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