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小明和小强在家中探究“比较材料的隔声性能”实验中,(1)小明的方法是:用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较,他选用了手机
铃声
作为声源,实验过程中他应将手机
铃声
响度
物理
变”或“根据实验情形而改变”
有一闹钟正在响铃,将闹钟用泡沫塑料垫起,使其响
铃声
音减弱,这是()A.在发声处减弱噪声B.阻断噪声的传播途径C.在人耳处减弱噪声D.为了使闹钟的使用寿命延长
物理
有一闹钟正在响铃,将闹钟用泡沫塑料垫起,使其响
铃声
音减弱,这是()A.在发声处减弱噪声B.阻断噪声的传播途径C.在人耳处减弱噪声D.为了使闹钟的使用寿命延长
物理
有一闹钟正在响铃,将闹钟用泡沫塑料垫起,使其响
铃声
音减弱,这是[]A.在发声处减弱噪声B.阻断噪声的传播途径C.在人耳处减弱噪声D.为了使闹钟的使用寿命
物理
声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关.同学们听到上课
铃声
响了之后,立刻回到座位上坐好等待上课,这一现象说明()A.声音可以传递信息B.声的传播携带着能量C.
铃声
物理
一道来自生活的物理题,无论如何各位仁兄看一下如果用手按在自行车车铃的金属盖上,无论你怎么用力打铃,
铃声
也不会清脆,这是因为手按在车铃上时()A.影响了车铃的正常振动B.车铃周
物理
请教一个英文的拟音词语:门
铃声
门铃的声音用英文怎么拟音?比如中文我们经常说:“叮咚...”这时门铃响了,那么英语里怎么来拟这个“叮咚”?不知道的请不要瞎说,谢谢我知道不是dingdong
语文
下列实验中,目的是探究声音产生条件的是()A.把广口瓶内空气抽出一些后,听瓶内手机
铃声
的变化B.观察喇叭前方烛焰的摇晃C.听水中小铃铛的声音D.将发声的音叉触及面颊
物理
清晨,逐渐变强的闹
铃声
吵醒了小郑,他把闹铃关掉,这是从控制噪声.这里说的“逐渐变强”是指声音特性中的.细心的小郑发现,闹钟响时桌面上的饼屑跳动起来了,这说明声音是
物理
指出下列各种声音现象反映了哪些有关的声学知识.(1)“山间铃响马帮来”是指山间小路上人们听到远处传来的
铃声
,通过传入人耳,从而判断有马队过来;(2)“瓮声瓮气”是指
物理
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