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现有直径为d的圆木,要把它锯成横断面为矩形的梁,有材料力学知道,横段面为矩形的梁的强度Q=kbh2(2为平方的意思)（b为横断面宽,h为断面高,k为常数,）要使强度最大,则宽与高的比是多少,求具数学

上课没听好,8个同样大小的正方体拼成一个大正方体,现在这个正方体的表面积是原来一个小正方体表面积的应用题：把一块底面是正方形,高是15分米的长方体木料,锯成3段后表面积增加2.4平数学

个长方体,这两个长方体最多增

1.小康帮爸爸拉锯,把一根3米长的木头锯成5分米长的木料,每锯一段要用3分钟,休息2分钟后再接着锯,全部距完一共要几分钟?2.铁道部门规定:旅客随身携带的行李,长\宽\高\的和不得超过160厘米. 数学

积最大是多少?3.一个长方体

1、青草晒干后要失去原质量的四分之三,养牛场割了2.56吨青草,晒成干草后的质量是多少吨?2、把一根长2.4米的木条,锯成12段长度相等的短木条做成一个正方体木框,这个木框所占的空间有多大数学

本书的四十分之十九,这本书共

4÷5＝几分之十六＝45分之几,＝几÷358立方分米80立方厘米＝几立方厘米＝几ML＝几L把一根长1米的长方体木条锯成2段后,表面积增加了12平方厘米,这跟木条原来的体积是多少立方厘米?就这几个其他

一根长方体木料,长3米,把它锯成2段后,表面积增加了0.8平方米.这根木料的体积是多数学

把高2米的圆柱垂直于高锯成两段，表面积增加了20平房米，原来这个圆柱的体积是（）。数学

有14根木料,10根长的,4根短的,把长的锯成5段,短的锯成2段,一共要（）次其他

有关体积和体积单位的数学题目把一段长方体木料沿横截面锯成2段,表面积增加增加了800平方厘米.已知木料长3米,它的体积是多少立方米? 数学

把一根长2.4米的长方体木料锯成5段,表面积比原来增加了0.96平方分米.这跟木料原来的体积是多少立方分米数学

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