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把一张正方形纸剪成边长5厘米的小正方形,比剪成边长为六厘米的小正方形多99个,两种剪法都没有剩下一点纸片,求原来这张正方形纸的面积数学

把一个正方体木块锯一次,成为两个正方体木块,其中小长方体木块表面积比大长方体表面积少20平方厘米．已知原来正方体木块棱长是5厘米,求小正方体木块的体积数学

圆0和o'都经过点A,B.点P在BA延长线上,过P作圆O的割线PCD交圆0于CD两点作圆o'的切线PE且圆o'于点E.若PC=4,CD=8圆0的半径为5.求PE长和三角形COD的面积数学

如果两个同心圆的半径长分别为3厘米和5厘米,那么与这两个圆都相切的圆的半径长是?答案我知道,或解释下···最好有图··嘛···刚学的···答案是1或4···看的懂题但还是不知道怎么求·· 数学

如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4cm，BC=3cm，现将△ABC进行折叠，使顶点A、B重合，则折痕DE的长为（）cm.A.52B.154C.158D.5 数学

如图所示,光滑1/4圆弧形槽的底端B与长L=5m的水平传送带相接,滑块与传送带间动摩擦因数为0.2,与足够长的斜面DE间的动摩擦因数为0.5,斜面与水平面间的夹角θ＝37°.CD段为光滑的水平平台,其长物理

R=0.8m的光滑圆弧形槽的

一个简单的排列组合从5名同学中选出正,副组长各一名,有几种选法?本来4×5=20就可以了.为什么不能是呢? 数学

已知平行四边形一条边长为5根号2,这条边上的高是它的根号3倍,求这个平行四边形的面积. 数学

下图物体的长度00cm也就是说把分度值看成了5mm为什么不是5.0cm把分度值看成0.5cm呢这种一半的分度值要怎么看啊?如图、物理

如图,三角形ABC中,AB=5,AC=3,cosA=3/10,D为射线BA上的点,作DE平行BC交射线CA于点E（1）若CE=X,BD=Y,求Y与X的函数关系式,并求出函数的定义域（2）当分别以线段BD,CE为直径的两圆相切时,求DE的长度（3）数学

角形ABC与三角形DEF相似

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