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把下图的木块分成4块后,木块的表面积增加了多少?(长,宽,高分别是28厘米,2厘米,5厘米数学

1.有根圆柱形木料长1.5米,体积是79599立方厘米,把她沿底面直径平均锯成两半,表面积增加了()平方厘米（派=3.14)2.甲,乙两个数的和是130,甲的小数点向左移动一位就等于甲数的25分之4,则甲是()3. 数学

完时,小李做了100个，小张

将4米长的长方体木料沿横截面截成两段,表面积增加了16平方分米,原来长方体的体积是多少? 数学

（3）一个圆锥形谷堆,底面周长是12.56米,高3.6米,把这些稻谷铺在长5米,宽2米的长方体粮仓中,能铺（）米（4）一根10米长的圆柱形钢材,若将将这根钢材截成四段,表面积增加28.26平方分米.已知数学

)千克.（5）一个圆

一个圆锥形谷堆,底面周长是12.56米,6米,把这些稻谷铺在长5米,宽2米的长方体粮仓中,能铺（/（4）一根10米长的圆柱形钢材,若将将这根钢材截成四段,表面积增加28.26平方分米.已知每立方分米数学

个圆柱和一个圆锥等底等高,体

一个高是4分米的直角梯形,这个面梯形的积是48平方分米.如果上底增加6分米,它就是一个长方形这个梯形的下底是多少数学

1.一个直角三角形的两条直角边分别为3厘米和4厘米,斜边是5厘米.斜边上的高是多少厘米?2.一个正方形一边减少10%,另一边增加2米,得到一个长方形,这个长方形的面积与原正方形面积相等.原正数学

带上列式!做一项工作,甲用5天完成,乙用4天可完成,甲每天可完成这项工作的几分之几?乙可完成这项工作的几分之几?乙的工作效率比甲高百分之几?用一块长1米,宽8分米的木板加工成一个最大数学

数学课堂同步精炼-加减混合P44页1.一个数减去他的5分之2等于36的4分之1,求这个数!2.4分之1减去5分之1与6分之1的积,所得的差是8分之5的几分之几?3.一个长方形,长是5分之3米,宽是4分之1米,他的数学

好答案怎么办?尽量把算式过程

1.有一张1.5米,宽1米的长方形铁皮,要加工一个底面直径4分米.高5分米的无盖圆柱形水桶,这张铁皮够用吗?请说明理由.2.一个圆柱形水桶,底面半径5cm.把一块铁块从这桶里取出,水面下降3cm.这块数学

原来增加9.6平方分米,这跟

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