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已足够长的水平传送带以2m/s的速度匀速运行,将一质量为2kg的工作沿竖直向下的方向轻轻放在传送带上,如工件与传送带之间的动摩擦因数为0.2,摩擦力对工件做功为多少?(g取10)我想问一下
物理
是谁的摩擦力?
在推导圆的面积公式时,将圆等分成若干份,拼成一个近似的长方形,已知长方形的长是9.42厘米,那么圆的周是()厘米,圆的面积是()平方厘米急用今天必用到!
数学
还有方法(填空).1、王师傅用绳子测量一口枯井的深度,他先将绳子对折后垂直井底,绳子超出井口3.5米将绳子折成三段后,绳子超出井口0.6米.则绳长米,井深米.2、母鸡、小鸡共68只,
数学
小鸡有______只,母鸡有
还有方法(填空).1、王师傅用绳子测量一口枯井的深度,他先将绳子对折后垂直井底,绳子超出井口3.5米将绳子折成三段后,绳子超出井口0.6米.则绳长米,井深米.2、母鸡、小鸡共68只,
数学
小鸡有______只,母鸡有
解答一个问题后,将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”问题.例如,原问题是“若矩形的两边长分别为3和4,求矩形的周长”,求出周长
数学
矩形的周长为14,求矩形面积
将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”问题.例如,“原问题是长方形的长和宽分别为4和3,求长方形的周长.”求出周长14后,它的一个“逆向”问
数学
4,求长方形面积的最大值”等
解答一个问题后,将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”问题.例如,原问题是“若矩形的两边长分别为3和4,求矩形的周长”,求出周长
数学
矩形的周长为14,求矩形面积
求出一个数学问题的正确结论后,将其作为条件之一,提出原来问题有关的新问题,我们把它成为原来问题的一个"逆向"问题.例如,原来问题是"若矩形的相邻两条边的长分别为3、4,求该矩形的面
数学
边的相邻边的长";也可以是"
yDFC4321ABx12345如图所示,正方形ABCD的边长是4,将此正方形置于平面直角坐标系xOy中,使AB在x轴的正半轴上,A点坐标是(1,0).(1)经过点C的直线y=4/3x-8/3与x轴交于点E,求四边形AECD的面积.(2
数学
线)经过点E且将正方形ABC
有一块直角三角形的绿地,量得两直角边长分别为6m,8m.现在要将绿地扩充成等腰三角形,且扩充部分是以8m为直角边的直角三角形,求扩充后等腰三角形绿地的周长.(图2,图3备用)
数学
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