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如图漫画中老师的行为()①侵犯了学生的受教育权利②伤害了学生的自尊心③是对学生负责任的表现④是为了让学生更好的掌握知识,增长才干.A.①②③B.②④C.①②D.③④
政治
阅读短文,回答问题。①求知可以作为消遣,可以作为装潢,也可以增长才干。②当你孤独寂寞时,阅读可以消遣。当你高谈阔论时,知识可供装潢。当你处世行事时
语文
整体、运筹全局,却惟有掌握丰
(三)阅读《论实践》,完成第20-22题。(共8分)论实践①实践指人类自觉自我的一切行为,实践是人类改造社会和自然的有意识的活动。甲②实践是一个人认识世界,增长才干的
语文
结合,也是毫无意义的。【乙】
友谊对个人成长,成才的积极作用表现在()①能使我们的行为和价值取向上互相影响②有助于我们增长智慧和才干③能帮助我们认识和改正自己言行中的缺失④能让我们获得更多的幸
政治
我们青少年应该珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务。这是因为受教育[]①可以增长才干,不断丰富和完善自己②可以使我们提高道德修养,具备健康的人格③是公民
政治
“不磕不碰,骨头不硬”“江河不曲水不流”这两句谚语给我们的启示是()A.挫折能磨炼人们的意志,增长才干和智慧B.挫折只会阻碍人们前进的步伐C.人生与挫折同行,经历挫折
政治
北师大版本的P3912T两名家长待若干同学旅游。联系旅行社均为每人500,协商后,甲社优惠:两名家长全免费,学生都按7已社优惠:全部人都按8折服务假设有X名学生应选哪家,)
政治
科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(奶),继而利用细胞培育出克隆鼠,流程如图所示,请分析回答:(1)从小鼠体内获得体细胞后,对其进行培养至贴壁生长而停
语文
该过程称为___;实质是将母
下面是放学后丁丁和妈妈的对话,假如你是丁丁,你该如何回答?丁丁:妈妈,老师让每一个同学跟家长学会做一样菜,你教教我吧!妈妈:你把功课学好就行啦,学做菜干什么
语文
漫画《实干才能成家》启示我们实现理想[]A.要不畏困难,愈挫愈勇B.要“立决立行”,从小事做起C.要科学分解目标,循序渐进D.要“立长志”,“常立志”
政治
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