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“不磕不碰，骨头不硬”“江河不曲水不流”这两句谚语给我们的启示是（）A.挫折能磨炼人们的意志，增
长才干
和智慧B.挫折只会阻碍人们前进的步伐C.人生与挫折同行，经历挫折
政治
一个人即使处于艰难困苦之中，只要乐于学习，就会从中汲取营养，调剂生活，陶冶情操，提升精神境界，使自己享受到人生的快乐。对此错误的理解是（）A.学习可以增
长才干
B.学习
政治
下列关于学习重要性的认识，正确的是（）①一个人的学习观念、学习态度，会直接影响到他的学习效果，甚至影响他的一生②学习能使自己得到发展，通过学习能掌握知识、增
长才干
政治
②③④C. ①③④D.
自我加压，最重要的一条是要鼓起“”的勇气，把前进道路上的困难和障碍，着做是磨砺意志、增
长才干
的一种“”，而不是把它当做负担。
政治
上网已日益成为青少年学习科学文化知识、增
长才干
的有效手段。为防止未成年人受到不良诱惑，我国未成年人保护法规定：围家采取措旋，预防未成年人沉迷网络。国家鼓励研究开发有利
政治
务营业场所。请运用所学的法律
上网已日益成为青少年学习科学文化知识、增
长才干
的有效手段．为防止未成年人受到不良诱惑，我国未成年人保护法规定：围家采取措旋，预防未成年人沉迷网络．国家鼓励研究开发有利
政治
务营业场所．请运用所学的法律
我们青少年应该珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。这是因为受教育[]①可以增
长才干
，不断丰富和完善自己②可以使我们提高道德修养，具备健康的人格③是公民
政治
苟子劝学的第二段为了说明借助于外物可以增
长才干
的道理,作者运用了哪些比喻?
语文
逆境会给人带来什么样的积极影响[]①使人变得更坚强②能够磨炼意志、锻炼毅力③促使人增
长才干
④促使人分析问题、解决问题、积累经验A．①②③B．①③④C．③④D．①
政治
读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密。这句话告诉我们（）①学习可以使我们增
长才干
②学习可以提高我们的思想品德修养③学习可以使我们适应社会发展的要求④学习是我们
政治
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