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把一个长14分米,宽6分米,高八分米的长方形切成两个相等的长方形后,表面积最大可以增加（）平方分米?快啊,一定要算出来啊,@ 数学

画一个长9厘米宽4厘米的长方形不用角尺用勾股定律的方法和我说以下数学

学校原有一块面积为1500平方米的矩形长地,现结合环境整治,将场地的一边增加5m 另一边减少5m面积增加10%求现在场地的长和宽前面的不算某产品每件的生产成本为50元,原定售价为65元.经市场数学

年后的销售总利润不变,如果你

某校有一长方形操场,长为xm,宽为ym,为了美化校园环境,学校决定在操场四周建mm宽的绿化带,以剩下操场面积操场面积决定绿化带的宽度.负责后勤的李老师让七年级的学生计算剩下操场的面积, 其他

,那一种对

C++语言的几道题目-求助1、试举一个数据结构例子,叙述其逻辑结构、存储结构、运算三个方面的内容2、请定义一个矩形（Rectangle）,私有数据成员为矩形长度（len）和宽度（wid）午餐构造函其他

包括求矩形周长,求面积,取矩

如图所示的是一个长和宽分别为5cm和4cm的长方形,将其按一定方式进行旋转,能得到不同的圆柱有多少种?最好有图解释的, 数学

以墙为一边，用篱笆围成长方形的场地，并用平行于一边的篱笆隔开（如图），已知篱笆的总长为定值L，这块场地的长和宽各为多少时场地的面积最大？最大面积是多少？数学

数学题解答把一块长是16分米,宽是9分米的长方形铁皮剪成形状,大小都相同的两块,然后拼成一个正方形,拼成的正方形的边长应该是多少?一定要拼图的过程!四年级的思路!主要拼图的过程数学

分割图形一个矩形ABCD的长为5,宽为1,请你将这个矩形剪成五块拼成一个正方形.肯定能分开的数学

判断下面每题中的两种量成不成比例.如果成比例,成什么比例?（1）全班的学生人数一定,平均每组的人数和组数.（）（2）长方形的宽一定,它的面积和长.（）（3）小明跳高的高度和身高.（数学

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