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大雪后的一天,小明和爸爸共同步测一个圆形花园的周长,他俩的起点和走的方向完全相同.小明的每步长为54厘米,爸爸的每步长为72厘米,由于两个人的脚印有重合,并且他们走了一圈后都回到起数学

2、大学后的一天,玲玲和他爸爸从同一点出发沿同一方向分别用脚步测量一个圆形花圃的周长,玲玲每步长54厘米,爸爸每步长72厘米,两人都恰好走完这个花圃的一圈,由于两人的脚步有重合,所数学

的意思，2/3是3分之2的意

小明一步走54厘米,爸爸一步走72厘米,有重合,共走60步,问他们围着走的场地周长多少米数学

一个长方形的长是0.54米，比宽多8厘米，这个长方形的周长是多少米？数学

从一张长54厘米,宽24厘米的长方形纸片上,剪下一个边长尽可能大的正方形,如果剩下的部分不是正方形,那么在剩下的纸片上剪一个边长尽可能大的正方形.按照上面的过程不断地重复,最后剪得数学

一段的底面是正方形的长方体木料,表面积为114平方厘米,据去一个最大的长方体后,余下的长方体的表面积为54平方厘米.那么据下跌的正方体木料的表面积为（）快点快点快点快点快点快点快数学

一根横截面为正方形的长方体木料表面积为114平方厘米,锯去一个最大正方体后表面积为54平方厘米,求据下的最大正方体的表面积正方体一面的面积：(114-54)/4=15(平方厘米）正方体表面积：15*6 数学

一根横截面为正方形的长方体木料，表面积为114平方厘米，锯下一个最大的正方体后，剩下部分的表面积为54平方厘米，锯下的正方体表面积是多少？数学

d是圆心长方形abcd长是21厘米阴影周长是54点儿五六厘米求圆的周长求圆的周长求圆的周长求圆的长求圆的周长求圆的周长数学

一个长方形的长是0.54米，比宽多8厘米，这个长方形的周长是多少米？数学

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