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某化学小组作了以下实验:将铝丝放入硫酸铜溶液中,然后观察现象.(1)提出问题:他们在探究的问题是;(2)表达与交流:南南同学根据在试管中看到铝丝表面有紫红色物质出现
化学
);(3)为科学处理实验过程
某同学用如图装置进行“探究空气组成”实验.请回答下列问题(1)将红磷点燃后放入集气瓶中,能观察到的现象是,反应的化学方程式是.(2)拔去橡皮塞,迅速将一根燃着的木条
化学
为了探究“乙醇是否能溶于水”的问题,某化学小组进行了如下实验:操作步骤①在盛有2mL水的试管中滴入2~3滴红墨水,振荡。然后加入2mL乙醇,不要振荡,发现乙醇与水分层。②
化学
____。(2)在操作步骤①
(2012•阜新)在化学课上,小红了解了身边一些物质的pH,知道食醋呈酸性,于是她带着白醋去实验室探究醋酸的化学性质.[提出问题]醋酸是否与硫酸、盐酸具有相似的化学性质?[查阅资
化学
醋酸钙[Ca(Ac)2]和醋
请你参与下列探究.问题情景某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时,有较多的气泡放出.这一现象激发起同学们的探究欲望,生成的是什么气体
化学
,它能与NaOH溶液反应,生
小红和小丽在探究碱的化学性质时,将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中,意外地看到有气泡产生,她认为氢氧化钠溶液已经变质了.用化学方程式表示氢氧化钠溶液变质的原因:.提出问
化学
种猜想:猜想一:碳酸钠;猜想
某化学兴趣小组做以下实验探究分子的运动.已知碱性溶液能使酚酞变红,而氨水呈碱性,打开盛装氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味.请回答实验中的有关问题:(1)用小烧杯取
化学
上述溶液置于试管中,向其中慢
某校化学兴趣小组为了探究原电池工作原理,进行下列实验,请分析实验结果后回答相应问题.(1)实验一中铜片、锌片表面均有红色物质析出,电流计指针偏转,但较短时间内电流明显减
其他
导线流向铜极给Cu2+?__
某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究.请你参与并回答有关问题.教师提醒它由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成.提出猜想红色粉末可能的组成有:①只有Cu;
化学
eCl3+Cu═2FeCl2
某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究.请你参与并回答问题.教师提醒它由Cu、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成.提出猜想红色粉末可能的组成,猜想①:只有Cu;
化学
的组成,称取该粉末5.0g装
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