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一批产品的次品率为0.1,每次抽取一件产品检验后放回,这样重复抽取三次,求三次中恰好两次抽到次品的概率数学

某单位有工程师6人，技术员12人，技工18人，要从这些人中取一个容量为n的样本；如果采用系统抽样和分层抽样方法抽取，无须剔除个体；如果样本容量增加1个，则在采用系统抽样时需要在其他

一个总体依有100个个体，随机编号0，1，2，…，99，依从小到大的编号顺序平均分成10个小组，组号依次为1，2，3，…，10，现用系统抽样方法抽取一个容量为10的样本，规定如果在第1组随机数学

，则在第8组中抽取的号码是

一种实验器材的标准重量是15克,质检员抽查了7件样品的重量,把超过的记为重量的克数记为正数不足的极为负数,结果如下：-1.0,+0.9,+0.8,-0.5,+0.2,-1.2,+0.6（1）哪个实验器材的重量最接近标准重其他

.0克）之间的是次品,误差的

1、某批混凝土预制构件蜂窝麻面概率为0.35%,空洞和漏筋的概率为0.75%,其它为合格品,其合格品概率为多少?2、设有10件同类产品,其中不合格品3件,从这10件产品中连续抽两次,每次抽1件,抽后放数学

系统抽样与随机抽样,对于每个个体被抽到的概率相同吗,怎样算假如系统抽样,分好组以后,不按1,11,21,31.来抽而是随机抽1,26,39.48.概率还相同吗数学

求解指数分布标准差2、从参数的指数分布中随机抽取一个样本量为25的样本,则样本均值的标准差为（）．A、0.4B、0.5C、1.4D、1.5 数学

将参加夏令营的400名学生编号为：1，2，…，400．采用系统抽样方法抽取一个容量为50的样本，且随机抽得的号码为5．这400名学生分住在A、B、C三楼，从1到200在A楼，从201到300在B楼，从301到40 数学

，12B. 25，13，1

算一道数学题抽到其他山的数字纸条几率=C(5,0)C(44,7)/C(49,7)=44!/(7!37!)/[49!/(7!42!)]=7!42!44!/(7!37!49!)=10127/22701=0.4461抽到黄山的数字纸条几率为1-0.4461=0.5539把这题数学

题改成 =C(6,0)C(4

样本推断的理论依据是什么?由样本参数推导总体参数的理论依据是什么?是样本平均数抽样分布与总体分布的平均值相等吗?就算是这样,每次抽样都只是样本平均数抽样的一个点,怎么能用这英语

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