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阅读漫画，从哲学上看，二人争论的焦点是（）A．实践是不是认识的来源B．实践是不是认识发展的动力C．实践和认识何者起决定作用D．实践和认识的辩证关系问题政治

1、哲学的基本问题是().（1分）A、辩证法与形而上学的关系问题B、主体与客体的关系问题C、历史唯物主7、下列各项体现实践是认识发展的动力的有().（2分）A、实践不断给人们提出新政治

的认识工具,使人们不断解决认

关于导数的求证问题1.已知x≠0时,求证e的x次方>1+x2.已知a,b∈R,且b>a>e,求证：a的b次方〉b的a次方数学

A--E是初中常见的物质．C是红色固体，D能使澄清石灰水变成白色浑浊．请回答下列问题：（1）若A是气体，则A与B反应的化学方程式为CuO+CO高温.Cu+CO2CuO+CO高温.Cu+CO2．（2）若A是固体，则A 化学

2Cu+CO2↑2CuO+

为实验室研究炼铁的化学原理的装置，请回答和该实验有关的问题（1）实验开始时应先，然后通入，原因．（2）B瓶中装有澄清石灰水，其作用为验证有CO2生成反应的化学化学

中管内发生反应的现象____

C#基础问题{0}staticvoidMain(string[]args){inta=4;intb=7;Console.WriteLine("a+b={0}",a+b);Console.ReadKey();}这里的{0}是什么意思为什么没有了它就计算不了书上说表示逗号后其他

么没有了它就计算不了书上说

在平面直角坐标系xOy中，点B与点A（-1，1）关于原点O对称，P是动点，且直线AP与BP的斜率之积等于-13．（Ⅰ）求动点P的轨迹方程；（Ⅱ）设直线AP和BP分别与直线x=3交于点M，N，问：是否存在数学

在，说明理由．

函数log2(2-x)/(2+x)的图像A.关于原点对称B.关于直线y=-x对称C.关于y轴对称D.关于直线y=x对称请问,怎样证明该函数为奇函数或偶函数?判断下列数大小：1.1的0.9次方、log1.10.9、log0.7、0.8呵呵，一楼数学

双曲线问题,M、N是双曲线x^2/a^2-y^2/b^2=1上关于原点对称的两点,P是双曲线上动点,PM、PN斜率为K1、K2,K1K2不等于0,K1的绝对值+K2的绝对值的最小值为1,则求双曲线的离心率x^2-y^2/a^2-y^2/a^2=1------2什么数学

初中化学问题,下午考试急求!对于Fe,Fe∧2+,Fe∧3+(以上全是离子)3种微粒的判断不正确的是A.核电荷数相同B.质量几乎相同C.核外电子数相同d.属于同一种元素,我不明百AC是搞什么的,BD都明,麻英语

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