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想求一个载荷的表达式我想要在焊接的过程中施加一个随空间移动随时间变化的载荷（类似于随焊锤击）,我想知道这种载荷那个不能求一个具体的表达式?我知道在anasys里面可以实现,我现在其他

一侦察兵用罗盘置于双股直流输电导线AB，CD中AB导线的上方，发现S极转向纸外，如图所示.他再把电压表接在两线之间，当电压表的正接线柱接到导线CD上时，指针正向偏转.由此可以物理

D→C，电源在BD端 C.

心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(单位：分)之间满足函数关系；y=-0.1x²+2.6x+43（0≤x≤30）.y值越大,表示接受能力越强.(1)x在什么范围内,学生的接受能力逐步增数学

考10分钟后提出概念,他的接

心理学家发现，在一定的时间范围内，学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x（单位：分钟）之间满足函数关系y=-0.1x2+2.6x+43（0≤x≤30），y的值越大，表示接受能力越强．（1）若用1 数学

分钟来提出这一概念，那么与用

心理学家发现，学生对概念的接受能力y与提出的概念所用的时间x（单位：分）之间满足函数关系y=-0.1x2+2.6x+43（0≤x≤30），y值越大，表示接受能力越强．（1）x在什么范围内，学生的接受能其他

生的接受能力最强？

心理学家研究发现，某年龄段的学生30min内对概念的接受能力y与提出概念所用时间x之间满足函数表达式：y=-0.1x2+2.6x+43（0≤x≤30）．何时学生接受概念的能力最强？什么时段学生接受概念的数学

某同学有一个电能表,表盘上标有220V2.5(10)A1500r/kwh的字样,他将一个电灯泡和电能表在家庭照明电路中接好后,闭合开关,灯泡正常发光,他发现在4min的时间内,电能表中间的铝制圆盘转了10转,请物理

①扩散的定义：由于，不同的物质在相互接触时，彼此进入的现象．②扩散发生的条件：，③扩散的范围：可发生在之间、之间、之间．④扩散现象表明，一物理

如图所示电路，闭含电键后发现小灯泡不亮，己知电源、电键完好，连接正确．现用多用电表（中间刻度值为20）检测小灯泡、毫安表的故障．（1）在电键闭合时，用多用电表的电压挡测得1 物理

（2）将毫安表拆离电路，用多

心理学家发现，学生对概念的接受能力y与提出的概念所用的时间x（单位：分）之间满足函数关系y=-9.2x2+2.人x+p3（9≤x≤39），y值越大，表示接受能力越强．（2）将其关系式改写成y=a（x-h）2+ 其他

：x在什么范围内，学生的接受

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