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阅读下面一首古诗，然后回答问题。闺怨王昌龄闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。这是一首怨妇诗，全诗委婉曲折地描写了主人语文

析这一词语的作用。

阅读下面这首唐诗，完成后面题目。（8分）闺怨王昌龄闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。注：①凝妆：盛妆。②悔教：悔使。1. 语文

2.诗中如何描写少妇的心理

阅读下面这首诗，回答后面的问题。闺怨王昌龄闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。诗中是如何描写少妇的心理变化的？语文

阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。闺怨王昌龄闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。（1）本诗标题为“闺怨”，一开头却写“闺中少妇不曾语文

情怀？

阅读下面的唐诗和宋词，然后回答问题。（10分）闺怨王昌龄闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。注：唐代前期国力强盛，从军远征，立功边塞，成为语文

红官不禁，尽教飞舞出宫墙。

阅读下面一首诗，回答问题。闺怨王昌龄闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。诗中如何描写少妇的心理变化?为什么“陌头杨柳色”会勾起少妇幽怨的语文

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