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阅读课文《桃花源记》，完成下题。1．用现代汉语翻译下面的语句。（1）渔人甚异之。（2）林尽水源。2．根据原文填空。（1）文中描写桃林美景的句子是：（2）写桃
语文
的句子是：________
精读感悟阅读课文《我的母亲》第8段，完成问题。1．文中写了母亲的什么事？表现出母亲怎样的品性？答：2．“这种生活的痛苦，我的笨笔写不出一万分
语文
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阅读课文片段,（只要答对有5个赏分）一本喜爱的书就是一位朋友,也是你随时想去就去的故地.从某种意义上说,它是你自己的东西,应为世界上没有两个人会用同一种方式读同一本书.写一写你
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认真阅读课文，想一想，文章为什么把邓稼先与奥本海默对比着写？答：
语文
三、体会铺垫作用6.仔细阅读课文第1〜5段，看看在安妮•莎莉文老师出场前铺垫了哪些内容。这样写有什么好处？
语文
三、体会铺垫作用6.仔细阅读课文第1〜5段，看看在安妮•莎莉文老师出场前铺垫了哪些内容。这样写有什么好处？
语文
仔细阅读课文，说一说作者是怎样围绕主题，对野草、蒲公英和松柏这三种花草树木进行具体描写的。
语文
阅读课文第4～9自然段，完成文后问题。（1）以上几段文字从哪几个方面描写了这“一双手”？（2）作者为了表现这双手，用了几个比喻句。其中“那简直
语文
表现了手的 _______
女娃造人阅读课文第五第九自然段,说说选文运用了运用了哪些描写方法?体现了神话的什么特点?
语文
草船借箭,让我们感受了孔明的神机妙算,他的“神”体现在知天、知地、知人,请认真阅读课文,写下你的理解.知天:知天:知人：
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