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语言文字运用(13分)阅读下面一段文字，按要求回答问题。（3分）①我们记忆中的春晚，本应是诚恳的、家常的，能够让全国观众在一种相对纯净的气氛中度过一年最后的（xiánxiá）a 语文

还得忍受安插进节目里的零星“

阅读下面选文《让有些话穿耳而过》（段奇清），完成25——29题。（14分）①李肇星曾在一篇文章中记述了他儿子3岁时的一些充满意趣的奇言妙语。有次他儿子在回答“人为什么会语文

句话：让有些话穿耳而过。③

名著阅读：下面一段文字，读后回答问题。有一天，皇帝想招待我看他们国内的几种表演。就演出的精妙和壮丽而言，他们的表演超过了我所知道的一切国家。选文中的“我”是谁？所到语文

阅读下面的文言语段，完成后面小题。（10分）元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽。龙井有辨才①大师，以书邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普宁，遇道人参寥，语文

并湖而行。出雷峰，度南屏，濯

语言运用阅读下面一段文字，按要求回答问题。寒冬腊月，山里的蜡梅相继开放。它们虽然生长在贫瘠的岩缝间，经受着凄风苦雨的[qīnxí]和（形容受冷落，没人来过问某件事，某种东语文

放，三朵两朵地挨在一起，看上

阅读下面一段文字，按要求回答问题。文言文是中国文化的宝库。学习文言文，不仅有利于我们认识中华文化的丰厚博大，吸取民族文化智慧和人类优秀文化的营养，而且有助于我们锻造语文

。弘扬传统文化、___（继承

下面一段文字，衔接最恰当的一组是（）①之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动②新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性，不语文

，网络阅读成为人们生活重要的

阅读下面一段文言文，回答下面的问题。晋侯使吕绝秦①，曰：昔逮我献公及穆公相好②，戮力同心，申之以盟誓，重之以昏姻。天祸晋国③，文公如齐，惠公如秦。无禄④，语文

是穆之成也。　　文公躬擐甲胄

阅读下面一段文言文，完成1至3题。先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，语文

所作诗赋文字，下笔已如成人。

阅读下面文言文，解释文中加点的词语，并将文段翻译成现代汉语。贾岛初赴举，在京师。一日，于驴上得句云阅读下面文言文，解释文中加点的词语，并将文段翻译成现代汉语。贾岛其他

。引手作推敲之势，观者讶之。

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