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阅读下面的诗歌，回答问题。酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一语文

中的“凄凉地”“弃置身”点明

阅读下面的诗歌，完成后面题目。（8分）菊郑谷王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。10．诗中的菊花是怎样的一个形象。（2 语文

阅读下面的诗歌，然后回答问题。菊郑谷王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。（1）联系全诗，简析诗人运用了哪些手法来抒发自己的情感。语文

______（2）诗中诗人表

阅读下面的诗歌，回答后面的问题。惜牡丹花白居易惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。1．历代多愁善感的诗人，对于伤春惜花的题材总语文

怀。答：__________

阅读下面的诗歌，然后回答问题。（8分）古歌(汉乐府)秋风萧萧愁杀人。出亦愁，入亦愁。座中何人，谁不怀忧？令我白头。胡地多飙风，树木何修修！离家日趋远，衣带日趋缓。心语文

阅读下面的诗歌，完成1～4题。悼念一棵枫树牛汉我想写几页小诗，把你最后的绿叶保留下几片来。--摘自日记湖边山丘上那棵最高大的枫树被伐倒了……在秋天语文

响家家的门窗和屋瓦每棵树，每

——课外拓展——+类文阅读(―)阅读下面的诗歌，完成第10〜13题。我热爱秋天的风光梁小斌我热爱秋天的风光更热爱着比人类存在更古其他

当土地召唤我去收割

阅读下面的诗歌，完成小题。远和近顾城你一会儿看我一会儿看云我觉得你看我时很远你看云时很近14．诗中有几个意象，分别是什么？诗中的意象分别指语文

术手法？隐含了诗人怎样的愿望

阅读下面的诗歌，完成下列各题。柳李商隐曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！（1）本诗多处妙用虚词，其中“”一词表达了强烈的反诘的语气，凸显语文

阅读下面的诗歌，回答后面的问题。溪居即事崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。注：却关：打开门闩。（1）分析诗人描写景物语文

（2）简要分析小童的形象，本

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