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阅读下面语段，按要求答题。读初中后，我不再迷恋连环画、动画片；不再满足于空话带给我的欢乐，于是瞄上了“大部头”。①我时而游览花果山，行走女儿国，看悟空斩妖除魔语文

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阅读下面的文字，完成下列小题。连环画家贺友直1980年，贺友直先生应邀到中央美术学院教学，他说自己是1937届的，学生们纷纷猜他是1937年毕业于比利时或巴黎的美术学校，他却回语文

环境及展示的舞台。我就是一直

作文阅读下面文字，按要求写作文。那一年，国画大师黄永玉住进北京示新巷“芥末”故居的一间陈旧的房子里。房子四壁连一扇窗户也没有。他环顾四壁哈哈一笑，拿出一张洁白的画语文

以“给自己画一扇窗户”为标题

有尚未普及电视和电影的二十世纪七八十年代拥有一本精美的连环画是很多孩子的梦想，很多人就是在童年时通过连环画来阅读名著的。试试你的眼力看看下面哪一组搭配是错误的？历史

——《西厢记》 D、武松打

古人的智慧通过文字语言传承下来，成为我们民族文化的宝贵财富。阅读下面连环画，选出与这个故事有关的成语（）1．公元前663年，齐桓公发兵讨伐孤竹国，管仲随军出征。2．齐军语文

4．可是山高谷深，到处陡壁悬

阅读下面的文字，完成小题幽怨的琵琶蒋淑玉①“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环珮空归月夜魂……”从你负气走向匈语文

绝妙题材。 ②不知为什么，我

阅读下面的文字，完成小题幽怨的琵琶蒋淑玉①“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环珮空归月夜魂……”从你负气语文

个借古抒怀的绝妙题材。

阅读下面的连环画，完成第（1）-（2）题。（1）结合其它几幅连环画的内容，为第5幅画补写一段文字。（要求：10-20字）（2）下面俗语与连环画所表现的内容相关的一个选项是A．台上一语文

阅读下面的文字，按要求作文。菁菁校园，藏着多少青青记忆。教室里琅琅读书声，操场上跃动的身影，花园里你追我赶，走廊上嬉戏打闹……交织成一幅美丽的连环画，定格在记忆中的语文

挂在我们脑海深处……请以“校

阅读下面连环画填空（1）连环画中表现的是《西游记》①中的故事情节。在这个情节中，妖精巧妙利用了唐僧的②性格，使师徒间产生尖锐的矛盾冲突，最终想达到吃唐僧肉的目的；语文

前两幅图，补全图3唐僧说的话

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