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阅读下面的文言文。灵壁张氏园亭记苏轼道京师而东，水浮浊流，陆走黄尘，陂田苍莽，行者倦厌。凡八百里，始得灵壁张氏之园于汴之阳。其外修竹森然以高，乔木蓊然以深。其中因语文

华堂厦屋，有吴蜀之巧。其深可

阅读下面的文言文，完成4-7题。灵璧张氏园亭记苏轼道京师而东，水浮浊流，陆走黄尘，陂天苍莽，行者倦厌。凡八百里，始得灵璧张氏语文

为岩阜。蒲苇莲芡，有江湖之思

阅读下面的词，完成7—8题（4分）江城子·密州出猎[宋]苏轼老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒语文

北望，射天狼。

阅读下面的文字，完成6-8题。书法的人文精神与价值取向书法艺术是一种饱含人文精神的艺术，古人对书法的人文精神多有论述。柳公权曰：“心正则笔正。”苏轼说：“古语文

书如观人。”古往今来，强调书

阅读下面的文字，完成下题。水调歌头苏轼落日绣帘卷，亭①下水连空。知君为我，新作窗户湿青红。长记平山堂上，欹枕江南烟雨，渺渺没孤鸿。认得醉翁语，山色有无中。语文

一点浩然气，千里快哉风。

阅读下面的宋词，根据要求完成赏析。水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺苏轼落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红①。长记平山堂上②，欹枕江南烟雨，语文

。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。

阅读下面文字，回答问题。苏轼的散文创作成就苏轼的散文创作，各体兼擅。苏轼长于议论，一生写了大量的政论和史论。这些评史议政的文章，如《思治论》《六国论语文

尤其善于运用一些浅显贴切、生

阅读下面的文字，完成问题苏轼的散文创作成就苏轼的散文创作，各体兼擅。苏轼长于议论，一生写了大量的政论和史论。这些评史议政的文章，如《思治论》《六国论》《续朋党论》《语文

形象的比喻，来阐明深刻的哲理

阅读下面的文言文，完成小题。赵康靖公神道碑苏轼公讳既，字叔平。七岁而孤，笃学自力。年十七举进士。当时闻人刘筠、戚纶、黄宗旦皆称语文

，通判海州。归见父老故人，幅

阅读下面的文字，完成后面题目。韵外之致——苏轼的意义苏轼是中国后期封建社会文人们最喜爱的对象，因他是一个诗文书画无所不能、异常聪明敏锐的文艺全才。其实，苏的文语文

人物，道理在哪里呢？我认为，

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